今天是支教第三天,连续三天的支教活动让人有些疲惫。问题在于前两天对支教活动过程不熟悉,导致做文件浪费了很多时间。今天对于教学已经游刃有余,面对给学生上课,教案的准备已经十分完备,而且也知道了在何时需要去调节气氛。学生今天上课时,积极向我反馈了很多信息。比如他想让我改变一下讲课方式,通过其他方法向他教授知识。在课堂氛围有些枯燥的时候,他也会主动与我沟通。这些都是学生的一些好的改变,也是我支教这三天来很骄傲的地方。学生的进步,是每一个老师最愿意看到的方面,那对于老师来说,是一种精神上的支持。我也期待在接下来的支教活动中,我的学生慢慢变化,对学习的热情逐渐高涨。长路漫浩浩,我和他一起进步,他一次次的发自内心的笑,总是能洗刷我的疲惫。也为我注入动力,促使我为他做出更多的有意义的支教活动。
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在了解了日照农业发展情况后,队员又进行了新的调查。在新的一次调查中,队员到农村地区去进行调查问卷的发放和访谈,了解日照农户们目前对智能农具的看法和目前生产生活中存在的具体问……
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在山东省日照市东港区的广袤田野上,一场由智能农具引领的农业革命正悄然兴起。随着科技的不断进步,智能农业技术逐渐渗透到农户们的生产生活中,不仅极大地提高了生产效率,还解决了诸……
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为了解农村地区对智能农具接受程度和生活生产问题的任务,曲阜师范大学计算机学院科技助农,创新“慧”农实践队举办了以“访农问俗知民情,智耕试种知稼情”的主题活动。通过发放调查问……
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