“鸡娃”式教育的采取与家长们的观念是密不可分的,所以曲阜师范大学情暖青苗实践队成员来到了鱼邱湖街道一所中学附近,采访正在等孩子放学的家长们。当实践队员们问到家长们有没有采取打鸡血似的让孩子上辅导班的行为的时候,一位姓李的家长表示:他们家对孩子的教育一直是采取一种顺其自热的方式,因为他们认为孩子的成长是有规律的,一味地强迫孩子学习可能会适得其反。况且孩子还处于初中阶段,这个阶段的孩子没必要承担太多的学习压力,开心快乐的度过初中生活就好。在培养兴趣爱好方面,李先生表示他和妻子都尊重孩子的意愿给孩子报了她自己喜欢的兴趣班,现在孩子到了周末就去上半天辅导班,过的很充实。而我们知道,现在社会出现了“内卷”强烈,学历贬值,就业竞争压力大的情况,家长们基于对自己的孩子“望子成龙”的期盼,在孩子的教育方面也出现了一种盲目跟风和攀比的现象,别人家孩子有的自己家孩子也得有,其他孩子上辅导班自己孩子也得跟上,不能落在别人后面,因而造成了一种不良的风气。要想孩子能够健康的成长和学习,家长们要学会改变这种心态,去寻找和探索适合自己孩子特点的教育方式,孩子们才能有一个光辉的未来。
调研学生心理状况,保证未来健康成长
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7.12日。实践活动的第十五日,-今天是我们暑期社会实践队实践活动的最后一天,在经过了14天的实践活动以后,队员们终于把本次实践队的所有任务,圆满完成,因此今天的任务,主要是将实践队……
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7.11日。实践活动的第十四日,今天是我们实践活动的倒数第二天,经过十三天,队员们的努力与学习,终于把本次实践活动的任务全部圆满完成,从一开始的黄庄小米标志设计与包装设计,到第二……
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7.10日。实践活动的第十三日,讲过昨天的初步汇报和定稿以后,队员们将老师和队员们提出的建议和指导进行应用于参考,对于实践队初步设计的作品进行修改和调整,队员们积极发表自己的意见……
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7.9日。实践活动的第十二日,昨天的活动中,队长在指导教师的指导下,将石墨面粉的设计任务进行了分配,标志设计组负责石墨面粉品牌标志设计,包装设计组负责石墨面粉包装设计。两个小组……
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7.8日。实践活动的第十一日,在实践队伍三天的努力下,黄庄小米的品牌标志设计以及黄庄小米包装设计已经完成,队员们在这三天中积极应对,用心设计,每隔一天都会整理当前阶段的成果和资……
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7.7日。实践活动的第十日,经过昨天的讨论和研究,我们实践队的两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计的成果汇报以及定稿的工作,今天,我们两小组的成员,在工作室二,……
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7.6日。实践活动的第九日,z昨天,我们实践队的队员分成了两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计,今天,我们两小组的成员,在工作室二,进行了初步的汇报工作,两个小组……
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7.5日。实践活动的第八日,经过了一周的讨论和整理以后,我们睡觉哦就队伍决定选择黄庄小米进行小微企业品牌形象设计,作为实践活动对象,因此今天的任务是进行,根据现有的实践队员进行……
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