一步一个脚印，一步一个阶梯

2022年1月5日，是湖北师范大学教育科学学院小螺号实践队开展线上支教活动的第四天。

为促进支教对象对期末考试做好准备，在今日，我与学生一起复习了小学数学《大数的认识》章节。令我措手不及的是，课堂上出现了很多意外:授课软件出现故障，导致PPT不能正常打开；课程内容较为冗长，学生难以理解；课堂互动由于网络原因中断，难以与学生顺利进行沟通。针对这些问题，我将会在课后及时做出调整。第一是尝试使用其他的软件进行授课，在课前多次检查各软件是否能够正常使用；第二是重新制作更加符合学生学习特点、学习特征的课件，打造更好的课堂效果；第三是在课后及时地与学生进行沟通，了解学生的学习情况，根据学生觉得晦涩难懂的地方进行重点讲解。

一步一个脚印，一点一点积累经验。在与队员的交流中，我们发现了许多类似的问题，也进行了积极的探讨，寻找解决方案。我们终将在实践的摸索中不断提高自身教学能力，为学生提供更好的服务。

（通讯员:李心怡）

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