【情绪焦虑引博弈，科学施教正当时】三下乡社会实践

在阳光明媚的下午，看着平时都忙于工作的家长陆陆续续的来到校门口等待孩子放学。实践队带着调查问卷上前与家长搭话，家长们也给予热情朴实的反馈。实践队员从家长的一举一动中能够感受到他们对给孩子减负的强烈关注关注。“孩子的健康最重要。”平度市杭州路中学的一位家长说出了自己的心声。实践队了解到这位李叔叔的孩子正在上初三，面临升学孩子的压力比较大，情绪比较低落，有时学习成绩不升反降。李叔叔表示他很支持国家出台的“双减”政策，大量的作业和辅导班会压得孩子喘不过气，作业适度就好，重要的是培养孩子对喜欢的学科的兴趣以及养成良好的学习习惯。听了李叔叔的话，实践队员结合自己的成长经历纷纷感叹一个良好的学习习惯会受益终生，这比那纸上的分数更重要。以往受唯分数论的影响，靠课外辅导等形式提高成绩的行为容易使学生缺乏应变灵活性和创新能力，也影响了正常教学的机会公平，孩子的身体健康受到影响，而且会给家长带来额外的经济与精神负担。“双减”政策后，学校的作业布置与课后服务要符合大部分学生的学业情况，学生有了充足的课外时间，可以德、体、美、劳全面发展。#曲阜师范大学#

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