为了让中小学生有新的学习路径,提高他们的正向网络利用率,队员通过广泛调研以及自身体会,认真准备了四款有关学习与运动的APP,在第二次宣讲中进行推荐。线上宣讲,提升认知
认知是行动的基础。实践队的队员在之前的访谈中发现村里的中小学生对于数字乡村、互联网的利与弊等概念缺乏认知,同时也想要通过互联网来学习却没有好的路径。针对这一点,队员先于12月29日至31日进行了三次线上宣讲。
“乡村兴则国家兴”,乡村振兴是党的十九大提出的一项重大战略。而建设数字乡村既是乡村振兴的战略方向,也是建设数字中国的重要内容。在第一天的宣讲中,队员首先利用制作的PPT让中小学生们对乡村振兴与数字乡村有了一个基本的认识,然后为他们播放了精心准备的视频,并进行解读分析,让他们更加深刻地认识到乡村振兴与数字乡村其中蕴含的道理。
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为深入学习贯彻落实总书记作出的以“十四五”良好开局的优异成绩庆祝建党100周年的重要指示,引领广大团员青年在建党100周年之际重温党的百年光辉历程,让广大青年大学生更深入地了解党的……
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