曲阜师范大学教育学院“教子探民情,数字助振兴”实践团队在对中年人群进行采访的过程中,实践队成员牢记“乡村振兴”重点在“乡村”,在实际的访谈过程中,贴近生活,并不灌输多么高大上的理论,而是从生活中点滴小事展开,由点到面,以手机使用中的各种小问题为例,实践队成员的问题循序渐进,采用一种“拉家常”的方式,引导中年人群放松的开展交谈,以问题展开采访,又不仅仅的局限于问题。实践队成员通过访谈发现,中年人群对手机简单的小程序能够熟练运用,对一些复杂的却无法掌握,他们想要学习一些其他的工具,但是同时“手机打字”这种现在互联网时代看似人人都应该掌握的技能却也存在问题,在访谈过程中,实践队成员采用了“一对一”形式,手把手的指导访谈对象如何打字、使用小程序等,力所能及的解决了一些问题。通过访谈,实践队成员不仅对访谈问题有了深刻的理解,也对中年人群的需求有了更加明确的了解,将会在下一步的实践过程中针对性的解决。
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春风化雨润心田:乡村教师的职业认同现状中国青年网日照7月21日电(通讯员翟远晴)二十大报告中指出,教育、科技、人才在中国特色社会主义现代化建设中的基础性和战略性支撑作用。为了更……
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