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戮力同心,开展儿童全面性教育问卷访谈式调研

来源:曲阜师范大学地理与旅游学院 作者:姚萍

全面性教育是一个基于课程,探讨性的认知、情感、身体和社会层面的意义的教学过程。其目的便是使儿童和年轻人具备一定的知识、技能、态度和价值观,从而确保其健康、福祉和尊严,对培养相互尊重的社会关系和性关系,帮助儿童和年轻人学会思考他们的选择如何影响自身和他人的福祉,并终其一生懂得维护自身权益具有重要意义。2022年12月至2023年1月,曲阜师范大学地理与旅游学院“星迹计划”志愿服务队的成员们分为多个小队,在各地家乡驻地开展了调研活动。

这次已经是我第三次参与调研活动了,具体活动有问卷调查和访谈,相比前几次,我们在各个方面都更加熟悉也更有进步。

以往我们制作问卷时,总是从自己角度去考虑问卷,问题带有个人的倾向性,希望多角度全覆盖,争取一次达成理想的效果,但这往往导致问卷过于繁琐,问题过多,容易让参与者有抵触情绪,问卷数据也就达不到要求,有效问卷数量也不理想,如何改正以前的错误,合理把握问卷问题数量,成为了一个难题。而在访谈方面,很多受访者不愿过多透露信息,也对发表个人意见有一些顾虑,如何进行调整问题与访谈记录形式,在保证访谈结果真实有效的前提下,让受访者没有后顾之忧,也是我们考虑的一个重要问题。实践开始前我们召开了多次会议,反复探讨调整,队员们都提出来了许多宝贵的建议,每个问题都保证有针对性,不重叠,便于分析出小组需要的信息,最终得到了一份较之前都完善的问卷。

同时在调研的目标群体上我们也进行了重新定位。以往为深入了解社会公众对全面性教育的了解与重视情况,我们在超市、公园各地进行了大量不同职业、不同年龄、不同身份的问卷调查和访谈,收集了大量数据,认真整理了结果并深入分析。也是基于该实践基础,本次调研,我们只侧重于学生、老师和家长这几类现阶段与儿童全面性教育有直接关联的人群,对他们进行深度调研,便于进一步探究我国儿童全面性教育的现状。

“关关难过关关过”在之前的实践中我们侧重于线下问卷调查和访谈,辅以线上,而这个寒假,由于国家疫情防控政策的改变,学校、幼儿园放假早,各种公共场所也人烟稀少,我们很多队员自己的身体状况也不适合出门,在这种情况下,我们积极讨论对策,及时调整实践安排,大量采用线上问卷的形式,联系自己的曾经的老师、同学等发放问卷,通过电话进行访谈记录,多方助力,得以顺利进行调研,并且疫情状况逐渐好转以后,实践队员们做好防护,在保护自己和他人安全的基础上,进行线下分发问卷和访谈。

在这次调研中,我们整理了以往的经验,真正学会了怎么去设计一份科学合理的调查问卷;团队随着时间不断扩大,不断有新鲜血液注入,不管在什么时候,小组成员戮力同心,虚心接受他人的意见,多角度的看待问题和分析问题都十分重要,不仅如此,小组之间还要相互信任、理解,加强小组成员间的沟通,遇到困难时互相帮助解决等等。每一个实践活动的顺利完成都离不开队员们的团结协作,我们每个人都要有合作精神,只有相互合作、相互帮助,调查才能顺利完成。(通讯员 姚萍)

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