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农村普法,入乡问法助振兴 ——“入乡问法”社会实践队

来源:曲阜师范大学法学院 作者:矛盾体

2022年12月30日,曲阜师范大学入乡问法社会实践队来到家乡的农村,积极参与入乡问法工作,从实践中提高自身责任感。活动过程中,实践团成员感受到一些村民对入乡问法的相关工作并不理解,对于农民来说,他们常常通过习惯和乡俗解决问题。实践队成员意识到这种思想观念是问法工作的一大难题。依法化解涉农矛盾纠纷。健全完善农村土地承包经营纠纷调解仲裁体系,及时调处农村土地承包经营纠纷。依法办理涉农信访事项,注重从政策层面预防和化解信访反映的普遍性、倾向性问题,切实维护农民群众、农村集体经济组织和新型农业经营主体等的合法权益。坚持法律效果、政治效果、社会效果有机统一,注重以法为据、以理服人、以情感人,加大农业执法过程中调处化解涉农矛盾纠纷的力度。落实深化行政复议体制改革要求,推进行政复议规范化、专业化、信息化建设,依法公正办理复议案件。

在普法教育中,要把提高民主法制水平作为主攻方向,深入开展《村民委员会组织法》、《村民委员会选举法》学习教育及“民主法治示范村”的创建评比活动,培养广大农民的主人翁精神,促使农村建立村民会议、村民代表会议制度及民主评议干部制度,健全财务管理、村务公开、民主监督制度等,实现民主决策、民主管理、民主监督,不断提升村民依法自治能力和水平。与构建和谐稳定农村紧密结合,建设社会主义新农村要有稳定和谐的环境。要着重对基层领导干部进行普法教育,促使他们依法办事,依法保护农民的合法权益;依托人民调解、行政调解、司法调解“三位一体”的大调解机制,通过普法宣传教育,不断提高调解人员的法律知识、调解能力和工作水平,依法疏导,化解和处理民间矛盾纠纷,促进农村和谐稳定。与推进农村精神文明建设紧密结合。在组织农民学习法律知识时,要引导他们从社会主义道德、中华传统美德的角度理解法律的内涵和本质,使科学理论、正确思想、高尚道德、法制观念融为一体。当前,特别是要和开展社会主义荣辱观教育结合起来,引导广大农民知荣辱、树新风、促和谐。要充分发挥典型示范作用,在乡村选树一批道德风尚好的典型,大力宣传他们的先进事迹。要深入开展道德实践活动,以评选“十星级文明户”、“和谐邻里”、“和谐胡同”、“好儿媳”、“好妯娌”等为主要形式,组织广大群众参与法制实践和道德实践,推进农村法制建设和精神文明建设全面开展。

通过这次实践,入乡问法实践队成员认识到需要完善农村法律服务体系,最大限度地满足农村法律服务的基本需求。加大农村执法监督力度,推动农村各方面工作纳入法制化轨道,加强农村基层组织建设,提高农村依法自治水平。

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