黄河文化资源转化为思政教育资源

文化兴则国兴，文化强则国强。黄河文化在国家发展中有十分重要的战略地位，要紧抓文化的创造性转化和创新性发展方面。同时教育是国之大计，关乎青年人的发展道路和国家发展前途。在调研过程中“寄情九曲”实践队发现，当地将黄河文化中的红色基因创造性的融入到青年人的思想政治教育资源中，让青年人在课堂上真真切切的了解黄河文化中的红色基因，从中寻得对其的认同感和自豪感。

当地学校的刘老师为大家展示了关于黄河文化的日常授课视频，从教学视频中可以看到学生们学习的热情十分高涨，教师授课方式也是丰富多彩，总之师生互动频繁，课堂气氛活跃。与此同时，刘老师也为实践队队员提供了相关教育资料，内容十分贴近生活，易于理解，真正做到了黄河文化资源的思政教育资源化。刘老师提到，如果在教材中能够更多融入黄河文化资源，那么对于黄河文化传承、增强学生文化自信的作用将更突出。

不过刘老师也表示，由于黄河文化资源的转变手段暂时只停留在了部分课堂上，目前还存在学生普遍对黄河文化认同感低的问题。大家仍需继续努力，创新文化传承方式，从而更好彰显黄河文化红色基因的育人价值。

以“思政红”唤醒“生态绿”为抓手，采用“德育+美育”的方式，宣传黄河文化，关注黄河重要性问题，增强生态文明意识，筑牢生态文明观念。我们应当意识到黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。我们要推进黄河文化遗产的系统保护，深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好黄河故事，延续历史文脉，坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。

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