“十四五”规划和2035年远景目标纲要也描绘了未来我国数字社会建设的图景,提出加快数字社会建设步伐。为了解当前社区治理数字化的具体情况,曲阜师范大学传媒学院“传递星火 心系民生”日照市基层社区治理调研队于2022年12月19日走进日照市东港区香河街道高新社区进行实地考察。
实地考察的过程中,实践队员发现社区数字化建设方面,社区居民使用平安日照等软件。社区近期新建活动中心,同时设有楼长为居民服务。社区日常举办活动比较多,邻里关系比较融洽。但实践队员也发现了社区治理中存在的不足现象。比如,社区地上车辆放置混乱;小区环境比较恶劣,近2个小时没有发现环卫工人,绿化比较恶劣;小区安保也有点问题,居民普遍反映物业“不作为”;居民反映冬季供暖问题,普遍认为供暖温度偏低,去年供暖通道损坏今年才修。
通过此次走访调查,实践队员们认识到社区的治理关键。创新工作机制,由党建引领,红色物业为切口,以群众需求为主要导向,彻底深入基层群众,完善社区的基础设施建设,推动社区数字化发展将有效破解社区的治理难题。
http://www.dxsbao.com/shijian/532970.html
点此复制本页地址
1927年广州四一五反革命政变后,广东各地的国民党反动军队和地方民团大批捕杀共产党员和革命分子,南海县的中共地方组织和党领导下的工会、农会被摧毁殆尽。同年七八月间,中国共产党在南……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2016年,国务院公布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出从家庭监护、政府责任、教育任务、群团组织、财政投入五个维度着手,建立完善农村留守儿童关爱服务体系。不仅强化……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2021年7月24日,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队“三下乡”活动已接近尾声。在过去的13天里,“灯塔领航”社会实践队的各个小组间共同努力,一步又一步,不断地向目标靠近。由于疫情的……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
从2021年7月11日晚,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队第一次组织线上会议,到2021年7月23日,“灯塔领航”社会实践队的队员们在一起奋斗了12天,即使因为疫情原因,仅有调研组线下进行实地……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
岭南师范学院的大学生“三下乡”社会实践活动的进行已经有一段日子了,以留守儿童作为主要调研方向的“灯塔领航”社会实践队线下调研组,为收集到更多资料,使得调研更全面、客观,副队……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
为更深入、全面地了解留守儿童这一群体的生活条件、学习等情况,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队调研小分队的队长田浩带领队员来到雷州市北和镇的斗六村进行调研。2021年7月21日,调研……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2021年7月20日,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队线下调研小分队队长田浩按照昨天的工作会议上的计划,来到湛江市雷州市北和镇镇委会。在与协助本次调研工作的负责人取得联系,确定后期……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
随着我国综合国力的不断增强,中国开始进入全面小康社会阶段,人民的生活水平也在逐渐提高,国内每年关于留守儿童的人数统计也在逐渐减少。但是,党和政府对留守儿童这一特殊群体依旧保……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>