“三农”为未来青年人提供了更为广阔的舞台。实践队成员采访了一位中学生，林同学讲述了他对于乡村人才振兴之策的看法以及对未来的发展规划。他表示近年来的城市化的迅猛发展，村里的很多小伙伴去往城市生活，乡村逐渐“空心化”，乡村里的人才难以留住。对于以后的规划，他表示：“我想考入重点高中，然后再上一所名牌大学，大学生村官，回馈家乡建设家乡。” “为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉”。故乡总是最能牵动人柔软的内心，像林同学这种志在奉献家乡回报家乡的青年人也是乡村建设所需要的。文化的力量是内生的，是更深层的，是更坚定的，而尤其是在这个百年未有之大变局的新时代，而青年作为乡村人才振兴的主力，更要在“三农”工作中大显身手。在村委干部的介绍下，实践队成员得知乡村振兴需要人才活力，必须两手都要抓两手都要硬。一手抓自主培养，一手抓人才引进，挖掘农村本土人才，充实基层农业科技人才，引进职业农民。实践队员在实践过程中最大的体悟是乡村振兴要培育“好苗子”，筑巢引才返乡，才能建立人才“飞地” 激发其内生动力。
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7月22日，交通学院“圆梦”暑期社会实践团的志愿者们在荷韵小学组织了一场特别的活动，让学生们为父母写一封感恩信。通过这个活动，实践团成员们希望让学生们更加深刻地体会到父母对他们……
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7月22日，“圆梦”暑期社会实践团采用线上线下方式调研支教学生对红色文化的了解情况，旨在评估青少年对中国革命历史和红色文化的认知程度，以促进红色文化的传承和弘扬。在本次调研中，……
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7月22日，“圆梦”实践团在荷韵小学举行了一场别开生面的放飞梦想活动。在活动开始前，实践团成员鼓励学生们在纸上写下自己的梦想或者烦恼，然后在操场上放飞梦想，大声说出自己的烦恼。……
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7月20日，交通学院“圆梦”暑期社会实践团的团队成员走进荷韵小学，为这里的孩子带来一堂不一样的科学实验课，为学生们带来了先进的科学知识。在这场课程中，“圆梦”暑期社会实践团成员……
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7月20日，交通学院“圆梦”暑期社会实践团在微山县荷韵小学组织同学们在国旗下进行宣誓活动并开展红色教育课堂。此次活动由团队负责人夏彬组织。首先，实践团成员先组织同学们到操场上国……
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7月20日，交通学院“圆梦”暑期社会实践团在荷韵小学开展了美术课+摄影课+手工课课堂新模式，通过多角度开展拓展课堂。此次拓展课堂是美术、摄影、手工课的新组合。首先，实践团成员通过视……
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