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青春耀冬日,课后育新光

来源:曲阜师范大学教育学院 作者:李晓雯

在课后实践活动结束后,“青春递温情,冬阳暖社区”社会实践队成员便采访了孩子的父亲,关于对本次实践活动的看法。通过与孩子父亲的交谈,实践队员们也分析了现在社会存在的一些教育问题。在国家大力实施素质教育的今天,部分教育模式还丞待改变,如教育形式过于单一化等。对此,有目的性、有针对性地开展的课后服务工作,能让此情况得到一定的改善。课后服务活动的目的不只是简简单单的“带孩子”,减轻家长的负担,更是利用孩子的课余时间来提高孩子多方面的能力,将游戏与学习有机融合,让孩子真正体会到课后活动的快乐。通过与孩子父亲的交谈,实践队员们也分析了现在社会存在的一些教育问题。在国家大力实施素质教育的今天,部分教育模式还丞待改变,如教育形式过于单一化等。对此,有目的性、有针对性地开展的课后服务工作,能让此情况得到一定的改善。课后服务活动的目的不只是简简单单的“带孩子”,减轻家长的负担,更是利用孩子的课余时间来提高孩子多方面的能力,将游戏与学习有机融合,让孩子真正体会到课后活动的快乐。

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