《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要》提出了“创新驱动发展战略”和“建设高质量教育体系”战略任务。习近平总书记强调,“发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力”。为响应国家的号召,加强师范生的基本素养,曲阜师范大学教育学院“青年‘教’新才,强师‘育’未来”实践调研团于12月18日在山西临汾市古城镇开展实践调研活动。
实践队员向社区中的家长和学生分发了一份调查问卷,并且抽取了一些家长和学生针对他们对于老师的看法及要求进行了访谈。了解到许多家长认为教师首先必须具有高素质高学历水平,必须具有良好的沟通能力和驾驭课堂的能力。而许多学生认为教师要平易近人善于与学生沟通;要有过硬的学业素养;要视野开拓,知识面广。除此之外实践队员还带领社区中的学生和家长进行了一个小型的教育活动,让学生扮演老师,家长扮演学生上一堂课。实践队员在课后对学生的感受进行了询问,许多学生都觉得做一名老师不容易,对教师这个职业有了更深的认识,有一些学生甚至表示以后想成为一名教师。宣传成果显著,让社区中的居民知道了“强师计划”,并且影响了下一代的青少年,为教师团体注入新的活力。
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今天是支教结束的第四天,我想把艾青《太阳的话》分享给我们夏天遇见的小朋友们。我带着金黄的花束,/我带着林间的香气,/我带着亮光和温暖,/我带着满身的露水……让你们的心像小小的木……
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守望麦田,情留仙桃每天早上把我从梦中叫醒的鸟始终沒有告诉我它轻捷的名字阳光纤细,像鲜明的学生们在树叶上闪出很多声“老师好”明信片一般的草坪,我就是邮票我发誓要给每一滴露珠写……
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“支教”二字的背后不仅仅是热忱和责任,倘若你向往,倘若你热爱,来寻找答案吧!目前我国留守儿童697万余人,位于仙桃绿湾社区这所学校有百分之六十为留守儿童,假期在家里没有人教,在……
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大学生网报仙桃8月8日电(通讯员袁东祺)为了提升学生的艺术欣赏能力、想象力和动手能力,紧跟党的步伐,积极开展美育,8月8日,湖北第二师范学院赴仙桃市”麦田守望者“志愿服务队于绿湾……
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