捧园丁之心，走行知之路2
特别是纪律方面，小学生自控能力差，注意力容易分散，这就需要老师既要把课上的幽默风趣，吸引学生的注意力，又要足够严肃，让调皮捣蛋的学生不敢胡作非为。另外，通过这次支教活动，我发现乡村地区的同学们缺的不是多媒体投影之类的教学设施，而是缺能耐心陪伴他们学习的人，在和一些同学聊天的时候，他们很多人表示自己在学校的状态和跟我们上课的状态相差很大，有些孩子甚至是在学校里一言不发，在我们这里却十分活跃。所以，支教支的其实不是“教”，支的是“心”，是无私奉献的爱心，是乐于陪伴的耐心，是不怕吃苦的决心……
除了给孩子们上课，我们还组织了许多非教学的活动，比如运动会、烧饼制作等等，筹备最久、最盛大的一项便是文艺汇演了。历经一个多星期的排练，“行知行”团队筹备的文艺汇演即将拉开帷幕。
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