捧园丁之心,走行知之路2
特别是纪律方面,小学生自控能力差,注意力容易分散,这就需要老师既要把课上的幽默风趣,吸引学生的注意力,又要足够严肃,让调皮捣蛋的学生不敢胡作非为。另外,通过这次支教活动,我发现乡村地区的同学们缺的不是多媒体投影之类的教学设施,而是缺能耐心陪伴他们学习的人,在和一些同学聊天的时候,他们很多人表示自己在学校的状态和跟我们上课的状态相差很大,有些孩子甚至是在学校里一言不发,在我们这里却十分活跃。所以,支教支的其实不是“教”,支的是“心”,是无私奉献的爱心,是乐于陪伴的耐心,是不怕吃苦的决心……
除了给孩子们上课,我们还组织了许多非教学的活动,比如运动会、烧饼制作等等,筹备最久、最盛大的一项便是文艺汇演了。历经一个多星期的排练,“行知行”团队筹备的文艺汇演即将拉开帷幕。
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