暑假期间，我有幸成为思源七秩办学路，赓续使命启征程——“校史中的红色文化”实践团的一员。此次社会实践活动，我从刚开始时的踌躇满志到中间的疲惫懈怠再到最后完成后的欣喜满足。然寸暑难留，社会实践暂告一段落。回顾自己的整个暑假，因为社会实践而变得更加充实，也在工作中收获很多。
起初参与社会实践只是怀着一份好奇心想看一看社会实践到底是怎样的一项活动，抱着一种试试看的心态但真正切身体验过后才发现这项工作没有想象的那么容易。由于我参与的是“云时光机”即校史的搜集与整理，不可避免的就需要和大量的文字打交道。我需要在学校70年的历史中搜寻，捕捉信息这个工作量可想而知。工作刚开头的时候，完全没有头绪也没有很多的经验去借鉴，不知道到哪里去找到符合要求的那一段历史。我就像无头的苍蝇一样在网络这个错综复杂的森林中到处乱窜，很多信息都是重复的或是一笔带过，最开始的两天真的很迷茫甚至有过想放弃的念头。但是仔细想想，我既然参加了这项活动，就要承担起自己的责任。一旦我放弃了既加重其他人的负担，对我自己也是一种不负责任。我不能遇到一点困难就想着当逃兵，人生不可能是一帆风顺的，不能遇到点挫折就丢盔卸甲，狼狈不堪。但是人就像是弹簧一样，压力越是要压垮你，你就越是要向上弹。我憋着一股气，硬是在规定时间内完成了一个阶段的任务。当我把文档发给负责人是那种轻松愉悦是无法想象的，压在心中的担子移走了一点。第二阶段的任务开始后，有了前面的经验做起来就稍微轻松了一点。也十分感谢负责人的认真，他给了我们一些提示和小目标，这就让我有了一个方向，少走了很多弯路也提高了效率。
在没有做这个工作的时候，我只了解学校一些浮于表面的，众所周知的信息，然而在整理校史的过程中，我对学校的发展有了一个更加全面，清晰的理解。学校的组建，发展离不开国家和省里的支持也离不开学校领导呕心沥血的规划管理更离不开全体师生的共同努力。校史中最让我有感触的就是学校的发展规划，不只是学校做任何一件事都可以是先确定一个目标，将这个目标细化成几个阶段的小目标，找出自身在完成这个目标中存在的问题，确定弥补的方案，朝着一个方向全力以赴。学校的发展就好比是游戏中的升级打怪，只有不断努力，提高实力，克服种种困难才会成为被人追捧的大神。贯穿了暑假的社会实践，让我的文档制作更加熟练，更加规范。作为一名中文系的学生，和文字打交道，在文字中获取信息是我必备的技能，在这次暑期实践中，我也将这个技能再次升级，更加得心应手。
“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究，实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，我们不再是个孩子，我们在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有在实践中发现问题，解决问题才能将在课本中的东西融会贯通，只会一味的纸上谈兵，那是万万不能的。这次社会实践中，我的任务只是在网上，没有真正的走到社会上去和人交谈，没有积累更多的社会经验确实是一种遗憾，但是人生就是要有得有失，一味地追求圆满，反而会丧失许多路上的风景。
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