近日，垃圾分类成了社会上热议的话题，不少市民对垃圾分类既有期待又存在困惑。然而无论我们抱有怎样的心情，垃圾分类已经成为全国新的发展趋势，甚至已经来到了我们新乡人的生活中。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。为此，我们三下乡暑期社会实践活动的10名队员，特地来到了南京社区进行垃圾分类的宣传和实践活动，让市民们更好地进行垃圾分类。
垃圾分类的现状
随手把垃圾扔进垃圾桶，已经成了我们大多数人的一个习惯。很少有人去仔细斟酌手上的垃圾具体要怎么分类。”
我们进入社区内看见了许多垃圾箱旁都堆了很多的垃圾袋，甚至还有许多垃圾未打包直接被扔在了地上。负责该路段清扫工作的环卫工人马女士告诉我们，这个垃圾箱旁边经常出现这样的情况。如果刮起风来，垃圾就会被吹得到处都是很难清理，从而导致了社区环境脏乱差的情况。生活垃圾中有些物质是不易降解的，如果这样乱丢乱放会使土地受到严重侵蚀，但只要我们做好垃圾分类就可以去掉不可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上，并且还可以减少污染，减少占地，可以更好保护我们的美好环境。所以我希望大家都能提高垃圾分类意识，保护好身边的居住和生活环境，“真正做到垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。”
进入社区内我们联系了当地的物业，共同举办了垃圾分类宣传讲座。我们特地邀请了社区里的小朋友和家长们来一起学习垃圾分类知识。我们的讲解员给小朋友们详细讲解了什么是可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。并生动的演绎了如何正确地扔垃圾，让垃圾回到他们应有的家，真正做到了“ 环境保护在心中，垃圾分类在手中。”
“垃圾分类”是一项“利国利民”的大工程，需要全社会的共同参与。培养孩子的“垃圾分类”能力，也成了我们父母需要努力去做的功课。看似简单的“垃圾分类”，其实蕴藏着很多对孩子成长的意义。 “垃圾分类人人动手，干湿分离家家行动。”通过这次活动让孩子们积极的投入到“垃圾分类”的实践中，在做好“垃圾分类”的同时，培养出有较强学习能力，归纳能力和耐心的孩子，让孩子的人生之路因“垃圾分类”而变得平坦宽阔。
社区里的王晨小朋友说：“通过这次的垃圾分类活动，对我的影响非常的大，也明白了很多道理。在我们的生活当中环境问题一直都在影响着我们，也还是有很多需要去做好的事情，对于垃圾问题现在也是慢慢的重视起来了，我们也应该要做好垃圾分类的习惯，这次学校组织的活动，我也了解了很多，这些知识让我明白了很多关于垃圾的一些常识。平时了解最多的是可回收垃圾和不可回收垃圾，这次的活动中，我还知道了什么是有害垃圾，干垃圾和湿垃圾，让我丰富了很多有关垃圾分类的知识，让我能够在日后生活中能够更快，更准确的把垃圾送回‘家’。”
· 家长发表自己的感想
李成小朋友的家长李高远说：“垃圾分类”给我们自己和孩子提供了一个学习的契机。作为孩子的家长，也是从零开始学习“干垃圾，湿垃圾，有害垃圾及可回收垃圾”的分类标准。我们从生活的垃圾着手，向孩子讲解垃圾分类的标准，让孩子重新学习垃圾的定义。掌握理论知识的同时，鼓励孩子把理论应用于实践，自己做好垃圾的分类，这本身就是“学以致用”的生动教材。
http://www.dxsbao.com/shijian/522842.html 点此复制本页地址
