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实践活动--垃圾分类感悟

来源:南京师范大学泰州学院教师教育学院 作者:赵庆捷

本次活动,同学们学习了垃圾分类知识、观看了相关视频、参与了游戏互动、并进行了现场自由体验。在市南区垃圾分类宣传教育中心,秦老师用通俗易懂的语言,给同学们讲解了垃圾分类减量展示馆的成立及意义、垃圾分类的背景、分类的类型、分类处理的过程、处理的效果等知识。通过活动,同学们认识到只有从源头控制垃圾的产生,才能真正改善环境。联想到学校一直倡导的“光盘行动”,同学们意识到,垃圾分类的推进,不仅仅是区分垃圾的种类,更是一种节约、环保仪式的培养过程,是养成良好生活方式的一种表现。

为了让学生更好地掌握垃圾分类的知识,秦老师为大家播放了垃圾分类的视频宣传资料。

视频播放结束后,大家进行“垃圾分类”互动游戏。根据前面的知识讲解,同学们需要说出卡片的名称、它是属于哪类垃圾,并正确投放到身后的垃圾桶内。学生们非常积极地参与互动,纷纷上台体验,在短短的三分钟内,正确投放率达90%,培训效果显著。

垃圾分类人人做,做好分类为人人。通过学校开展的一系列垃圾分类活动,同学们不仅提高了垃圾分类的意识,还树立节能减排、低碳环保的理念。“垃圾分类,你我同行”,让我们一起行动起来,最大限度地减少垃圾的产生、减轻环境的污染,积极争做垃圾分类的宣传者和行动者,共同为创造青岛的美好明天奉献一份力量!

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