雏鹰课堂——大学生社会实践与当地多元教育方式的“双向奔赴”
过走访我们了解到，在今年暑假期间，济宁市在全市新时代文明实践所、实践站开设“雏鹰课堂”172个，结对共建学校、企业345个，招募教师、大学生志愿者3460余名，组建“雏鹰课堂”志愿服务队172支，让5160名少年儿童在“雏鹰课堂”享受多彩生活，在炎炎夏日收获快乐成长。
“雏鹰课堂”活动内容在融合德育、美育、体育、礼学的同时，积极探索多种活动形式，给孩子们一个快乐多彩的假期生活。济宁高新区洸河街道把“雏鹰课堂”搬进济宁市博物馆，带领20余名少年儿童，参观博物馆丰富多彩的藏品，近距离感受文物的魅力；曲阜市尼山镇鲁源新村将家庭家教家风建设搬进“雏鹰课堂”，孩子们在大学生志愿者的指导下，用毛笔亲手写下“尊重师长”“孝顺父母”等字样，孝老爱亲的传统美德根植于心；在邹城市中心店镇“雏鹰课堂”，教师志愿者为孩子们揭秘网络诈骗背后的种种骗局；金乡县兴隆镇将“雏鹰课堂”搬进了镇司法所，以“普法讲堂”为主题开设青少年法庭模拟课，为学生和家长上了一堂生动鲜活的法治教育课。鱼台县“雏鹰课堂”专门开设了优秀传统文化教育课程，烙画葫芦非遗传承人姚辉介手把手地教孩子们以烙铁为笔，在葫芦上进行绘画、书法等艺术创作，亲身感受优秀传统文化魅力；汶上县康驿镇的课堂上，老师从泥塑的基础知识讲起，让孩子们认识这门传统技艺，通过教授搓、粘、捏等技巧，带领孩子们创造出属于自己的泥塑作品。
我们也采访了济宁市任城区安居街道办事处的肖青副主任，肖主任认为“雏鹰课堂”不仅解决了一些社区假期托管儿童的问题，还“超额”完成了对儿童在“德智体美劳”等领域的社会教育，有年轻的大学生志愿者愿意带，孩子们也多愿意与他们交流、比社区工作人员组织活动要听话的多。”
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