(1)通过开展“阳光课堂”优质课外活动、第二课堂兴趣班、课业辅导,激发留守儿童学习兴趣、提高学习成绩、增强综合素质。
(2)给予留守儿童家人般的关爱,在学习辅导的同时进行心理辅导,防止暑期因照看不当而发生的意外事故。
(3)实施“阳光校园”计划,有力的宣传和践行社会主义核心价值观主题实践,形成青少年共同学习和践行社会主义核心价值观的生动局面。
(4)在活动中培养志愿者们的服务意识和锻炼自我能力,使他们把实践与专业相结合,真正实现“受教育、长才干、做贡献”,增强在社会实践中的社会主人翁意识及社会责任感。
(5)与学生家长线上电话家访,充分地向社会展示安阳师范学院大学生良好的精神风貌,实现学生线上辅导效果与支教队员自身素质的共同提升。
(6)深入基层支教,线上展开调研,获得一手数据,撰写出有价值的调研报告,为当地政府的决策提供科学依据。
(7)充分利用本次义务支教的社会宣传作用,将农村留守儿童的生活学习情况反映给社会,呼吁社会给予他们更多的关注,争取更多的社会力量帮助留守儿童,希望通过此次实践活动能为安阳周边的农村教育献出我们的微薄之力。
(8)以中共二十大的重要历史节点为契机,通过本次支教活动,让我院学生切身体会到伟大的党建精神;为了人民的事业奉献出我们的一切,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,在中华民族伟大复兴的使命中创造奇迹、铸就辉煌。
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天下没有不散之宴席,这句话是我最想和小天使们和亲爱的队友们说的。这十天里,感谢小天使们带给我的所有感动,感谢我的队友们的照顾,感谢遇见的是你们。还记得,第一天的我们说,还有……
潘永艳 岭南师范学院 “匠心”社会实践队查看全文 >>
小时候,经常听到电视播放着“团结就是力量,团结就是力量,这力量是钢,这力量是铁 ”;上学以后,开始听到老师们和我们说团结就是力量;长大以后,开始逐渐懂得这句话的含义。……
陈高燕 岭南师范学院 “匠心”社会实践队查看全文 >>
为期十天的三下乡活动已经落幕,但是那些充满欢声笑语亦或是艰难的场面还历历在目,而在这一场旅程之中,令我感触最深的就是孩子们的成绩。最初接触到孩子们是在刚开始那两天,被安排到……
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来到上杭中学的下乡第一天,我就感觉到空气中一直弥漫着一股自然的味道,于自然,我是敏感的。上杭中学所在的地区是一个农村,农民们靠自然吃饭,不同于那些大城市,这里的的山水并没有……
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一眨眼,十天过去了。三下乡活动混合着学生老师们的不舍之情,结束了。而这十天里那些大伙儿一起吃饭的样子,和孩子们一起玩耍聊天的样子,仿佛还在昨日。然而天下无不散之宴席,我们终……
陈高燕 岭南师范学院 “匠心”社会实践队查看全文 >>
环境能起重要作用,但绝对不起决定性作用。这句话我在三下乡实践活动中得到了更深的理解。我们实践的地点是上杭中学,虽然没有华丽的教学楼,也没有优美的校园绿化,但是相对于山区学校……
潘永艳 岭南师范学院 “匠心”社会实践队查看全文 >>
如果我们回到中学时代,重新作为一名初中生的话,我们能做到像他们那样拥有一颗善良和纯真的心吗。看到上杭中学的这群小天使们,他们对同学之间的关爱和真心,真的让我想起当年的我们。……
潘永艳 岭南师范学院 “匠心”社会实践队查看全文 >>
如果将来我选择从事老师这行职业的话,我很希望到乡村的学校来进行我的工作。因为那里孩子非常的天真、烂漫和温暖,那里的民风非常淳朴和平易近人,让我感受到了真正的人情味。在上杭中……
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