山东大学学生春晖社“泗海承风”支教队队员开展急救知识小课堂
文：李翼
为响应国家关于普及急救知识，提高居民自救能力的号召，山东大学学生春晖社“泗海承风支教队成员王琰璞于东仲都村开展“急救知识小课堂。
在课堂开展前，王琰璞与队内成员就课堂主题、课堂内容、授课形式等关键问题展开了细致深入的研究，并在最终确定了采用“图文为辅，展示为主”的授课核心。
14：00，经过简单的自我介绍以及课堂导入，王琰璞按照预期授课思路，开始对急救知识展开系统讲解。第一部分为“消化道异物处理方式”，考虑到授课对象年龄差别较大，知识面大小不一，王琰璞对于部分词语，如“消化道”“异物”等，进行了单独的讲解，保证每位同学都能接受课堂知识。又通过提问，互动的形式，引导同学思考处理消化道异物的最佳办法，并在讨论中共同得出问题的答案。第二部分和第三部分为“外耳道异物的处理方法“。在此部分的授课过程中，王琰璞充分调动学生积极性，鼓励学生分享自己应对此类紧急情况的经历，并通过侧面提醒的方式，让学生在主动的思考中认识自己的错误。保证每位同学都理解掌握了此类应急情况的处理方法。
第四部分为“呼吸道异物及意外窒息的处理方法“，该部分为本节课的核心内容。经过前期调研发现：学生，家长对于海姆利克急救法的了解较少，因此，王琰璞首先通过播放视频的方式让学生对此急救方法建立了初步认识，并通过提问、纠错的方式针对视频中出现的重点，难点展开细致讲解。为进一步巩固该急救方法，王琰璞邀请两位同学上台对救济过程中的动作要领进行展示，并与其余同学一起进行学习，纠正，提高了学生的熟练度。
宣传急救知识，响应国家号召，是每位山大学子义不容辞的责任。经过本次课堂，同学们对于生活中常见的紧急情况掌握了一定的处理能力，提高了个人处理紧急情况的能力，推动了个人的全面发展。
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