中国青年网淮北7月3日电（通讯员 张羽）7月2日，安徽师范大学文学院“童承诗意，红韵相城”赴淮北暑期实践支教团队为淮北杜集区梧北小学的学生们的线上教学已经进入了第三天。有了前两天的经验，教学课程推进变得更加熟练和更加丰富多彩，和小朋友之间的相处也更加融洽，一天的特色课程又取得圆满成功。
志愿者徐静茹进行了《中庸》《孟子》的经典诵读，通过讲解注释和意思，带领小朋友们读字词，读句子，诵经典，感悟道理。小朋友们一起齐声朗读，声音洪亮，感情饱满。在课堂上，积极参与，争先恐后地举手回答问题，展示朗读，气氛活跃欢快，早读时光也美好的结束了。
特色语文课程由志愿者王心语讲解名人篇《爱国诗人屈原》。课程介绍了屈原的生平，屈原作为中国浪漫主义文学的奠基人，是一位伟大的爱国诗人，是“楚辞”的代表作家的创立者，被誉为“楚辞之祖”。通过对一些生字词的讲解，并且揭示了屈原创作《离骚》的社会背景和人物境遇，《离骚》作为屈原最为杰出的代表作之一，志愿者在介绍过程中从写作手法和背景多方面向小朋友们进行了介绍。同学们也在课堂上积极反馈，展示自己对屈原的了解。特色语文课程教学顺利，积极互动和小朋友们打成了一片，在讲解中，也有不少不认识屈原的小朋友们对屈原有了新的认识，知道了这一伟大的爱国诗人。
随后由志愿者吕敏进行趣味地理课程的教学。以一段动画片的视频引入课程教学的内容：生活中的风，依次介绍了风的成因，风的速度，风的方向。再用另一段视频引入生活中的雨，依次介绍了雨的成因，和锋面雨、对流雨、地形雨、台风雨几大雨的类型，向孩子们介绍了自然奥秘，自然天气。孩子们通过动画片段形象深入地了解了自然天气，也在课堂上积极参与回答讨论，给出自己的想法。地理课堂是趣味和知识共存，自然和人文并排。
充满古诗文韵的特色诗词教学由志愿者张婉莹进行讲解和教授，课程教授了《苔》这篇古诗词，一首较短的五言绝句。开篇以《苔》同文改编的歌曲引入课文主题，在领读了全文和讲解字词之后，请同学进行了诵读，同学们朗读声音洪亮，字字清晰又富有感情，得到了很大的认可和强烈的肯定。互动过程中，更是有很多同学积极举手发言，争先恐后的在聊天互动中毛遂自荐想要朗读，让课堂氛围活跃起来，也让教学更加轻松活泼。在随后的教学中，逐步向同学们讲解了古诗词注释，翻译大意并揭示了文章的主旨和寓意。“苔”所体现出来的精神也是值得我们在生活中学习和思考的。
实践团队上午的特色课程进展顺利，如期的完成了教学计划，在下午的读书分享会中，读书和分享共同推进，引起了同学们的极大兴趣。在分享会上，志愿者陈怡羽分享推荐了《夏洛的网》和《窗边的小豆豆》两本书籍。非常多的小朋友有的积极地说到：“我看过这个！我读过《夏洛的网》！”也有其他的小朋友说看过其他的书籍。随后读书会继续进行，播放了两个相关片段，同学们在一边看着片段，一边听着志愿者对书中内容的和蕴含的道理的介绍，对这两本书产生了一定的了解和兴趣，也分享了自己其他的读书经历和读书感悟，第一次线上读书分享会完美的结束了。
第三天的线上课程教学又一次取得了圆满成功，志愿者和小朋友们之间的关系也取得了进一步的拉近。生疏和害怕渐渐消失，越来越多的小朋友在互动环节愿意主动发言，主动分享，所有队员们的紧张也渐渐消失，教学内容把握和课堂互动氛围的调控也越来越得心应手。孩子们坐在屏幕前，期待的等着新课程，有时候因为网络延迟问题超时了几分钟，孩子们都急切询问，都希望快点和老师们一起学习新知识，进行新互动，而孩子们的炽热内心和纯真美好的声音和笑容也让我们每个志愿者心里流过温暖的暖流和满满的成就感。
“童承诗意，红韵相城”赴淮北支教团队第三天线上教学也顺利完成了，充实的支教活动仍在继续，我们继续期待孩子们的美丽面庞和教学过程中的美好画面。
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