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安徽师大学子三下乡:夏令营收尾

来源:安徽师范大学生命科学学院 作者:羽翼

今天是我们社会实践的倒数第二天啦,大家既有着回家的喜悦又有着和小朋友们离别的小悲伤,无论如何还是要先过好这几天的生活,把实践质量保证给她完成好。

今天在网上看到一段话是这样说的:小时候的梦想是做一个探险家,去热带雨林探险,后来长大,变成了一个很平凡的人,才知道世界本来就是一片热带雨林,我们都是身在其中不断探险的旅人。是啊,接触了这些小朋友我才发现,原来自己的童年也是如此的快乐。

接下来我,我们就开始了今天的实验部分,我们利用昨天自己所采摘的喜欢的植物进行扎染,首先小朋友们先挑选自己喜欢的植物进行染色,老师们再把染布,胶带这些实验材料发给他们,由杨慧雅老师为大家讲解的操作步骤,先把植物用胶带固定在染布上,然后再用比较坚硬的东西将植物进行均匀敲打,知道染布上出现植物的液体流出,但过程中要注意敲打均匀,不能用力过猛,否则就不会有很明显的植物的叶脉的颜色;在实验的过程中我们注意到由一位家长一直在亲历亲为,以身作则,跟自己的孩子一起做实验,最后当我们展示作品的时候,他们的结果是最好的。

在童年阶段,大家最需要的还是家长的呵护关怀与陪伴,大家就会获得不一样的东西,就比如那个小朋友,有了妈妈的帮助,取得了最好的作品,心里当然是美滋滋的,所以我们实践的目的也包括关怀孩子们的成长和心理问题,不单单只是追求知识方面的提高,健康快乐也是成功的一部分。

还有今天也体会到了一个道理,成熟不是随波逐流,人云亦云;不是察言观色,八面玲珑;也不是见风使舵,老奸巨猾。成熟是面对诬陷而不丧失自信。面对成就而不骄傲,面对恭维而不丧失理智。对诬陷和恭维都可以像对灰尘一样轻松佛去,对成就像顽童拾到贝壳一样泰然自若。每天都从实践里获得一些道理,每天都有新收获。

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