科技放飞梦想，青春孕育无限希望，青年大学生施展才华的舞台无比广阔，作为大学生提升自我专业素养，适应社会需求更是必要。2022年6月，南通大学“青芯智愿，相伴成长——科技创新小分队”在南通开展了通过深入科技创新，以提升专业技能为目的的社会实践活动。
社会实践过程中，我们不仅进行了专业技能培训、收音机焊接等等，还参与了问卷发放填写等一系列社会实践内容。虽然在进行各项活动的过程中，我们还是遇到了不少困难，然而值得庆幸的是，团队成员面对困难不逃避、遇到问题及时有效解决。从小的来看，我们是对自己个人专业素养与职业技能的提升，从大的来说，更是我们通过社会实践一步步磨炼自我、淬炼品格，甚至提升社会认知与扩大人生境界的有效途径。
为了更好完成实践活动中焊接收音机的任务，我在课后对课上收音机原理有关内容及时进行复习，对于疑点难点高效巩固。于是，在充分理解了各种知识点后，我对收音机的基本工作原理也有了更深了解。经过两天的努力，团队成员终于完成了收音机的焊接，看着收音机从一个个零散的元件，到现在成为了一个完整的收音机个体，成员们由衷地深感自豪。虽然过程确实坎坷不断，但是老话常说的“功夫不负有心人”终究不是没道理的。我们现在所进行的只是焊接收音机这一项简单的任务，放眼当下的科技工作者们，他们在探索新的领域时需要不断试错，在无数次失败后坚持前进，最终有所成果。同样，我们需要更多的人投身科技领域，而青少年是至关重要的培养对象，青少年从小了解科技知识对整个社会来说也是刚需。经过此次实践活动，我也确实收获了很多，我深深感悟到掌握专业知识是不足的，只有提升动手能力才能在拥有科技知识的同时提升自我专业素养。
此次参观学校内部创新实验室时，更让我深感用科技创新提升祖国实力的责任落在每一位青少年身上。学校内部的创新实验室有各种参赛机器人，给我们讲解的学长向我们描述了各种机器人、赛车、赛道的基本情况，也跟我们讲述了自己参加比赛时的感悟体会。听完学长的话，我能感受到每一次参加比赛都是一次不断努力，并与更好的自己相遇的过程。比赛的过程需要自己在一定时间内不断改进，过程虽然辛苦、煎熬，然而结果却往往能给人以惊喜。我们在学习专业知识的过程中，或是动手实践时，也需要进行自我的不断改进，迎难而上才是实现自我提升，实现蜕化的最佳做法。
再看分发调查问卷，同样也远没有我想象的容易完成。虽然每个人只需要分发十几份的问卷，但是路人不断的拒绝却很容易让人泄气。路人会以有事没有时间作为理由，大部分路人会说自己看不懂作为理由推脱，这些都让任务变得艰巨。但是，我及时调整自己的说话方式，用更客气的语气与路人进行交谈，路人往往更能接受我们的调查问卷。分发调查问卷这一件小事，在无形中锻炼了我与他人的交际能力，而这也是提升我的自我素养很重要的一部分。新时代社会需要的不仅仅是专业知识充足的人，更需要具备与社会接轨素养的人，而这些也绝不是仅掌握科技知识后所能拥有的。
在本次社会实践活动过程中，通过一项项活动任务，不仅是我的个人能力有了更大的提升，也对祖国科技人才的需求有了更大的认知。我相信，新时代需要我们青年人，不断学习专业技能，努力提升自身素养，将热烈的青春倾情奉献于美好的明天。
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