大学生网报秦皇岛8月21日电（通讯员 任旭 贺媛媛）为培养和激发孩子们对科学的好奇心，提升学生的创新力，加强青少年科技创新教育，今年暑假，燕山大学“燕志”科技筑梦宣讲实践团在河北省邢台市清河县谢炉镇及河北省邯郸市峰峰矿区彭城镇两地，以线下知识交流会以及线上直播课堂的形式，面向中小学生开展了“以创新点缀人生 让科技融入理想”的主题宣讲实践活动。
“我对科技创新知识很感兴趣，比如VR、各种投影技术，因为我自己从小便喜欢接触有关科技的内容，像是我从小就看《走近科学》这类节目。我希望通过这次实践活动学习到更多的科技知识。”河北省邢台市清河县谢炉镇大闫庄村的一名中学生面对实践团的采访时说到。
为准确把握宣讲方向，有针对性地准备宣讲内容，实践团确定了在宣讲前先进行实地调研的计划。在河北省邢台市清河县谢炉镇及河北省邯郸市峰峰矿区彭城镇两地，对5所学校的50名中小学生进行了当面访谈，同时分发了100份调查问卷。
“宣讲过程中除了单方面的的讲授知识外，我们还应该和孩子们增加互动，同时我们给孩子们带去的不光只是一场宣讲，还有应该‘售后服务’，比如发挥专业特长，制作一个关于科技创新的小程序，方便孩子们日后学习浏览。”团队指导老师任旭在活动前的筹备会中和实践团进行讨论。
实践团队通过对两个实践地的调研情况进行分析研究，通过反复测试与调整内容，成功研发出属于本次三下乡活动的科普类小程序，同时队员们对整个开发过程进行了拍摄记录并制作为视频，将其作为实例在宣讲时进行讲解。
在河北省邢台市清河县谢炉镇小许庄村，实践团忙碌地准备着宣讲活动，镇政府张博书记借给了实践团投影仪和翻页笔，小许庄村支书王栋栋为实践团提供了投影的幕布，大家的支持更增加了队员们的信心。
7月31日上午，小许庄党群服务中心迎来了50余名孩子和家长，孩子们个个挺直腰板，对宣讲会充满期待。一场全息投影技术展示实验拉开了本次宣讲的序幕，实践团向孩子们介绍了全息投影实验操作原理，并带领小朋友们动手参与制作全息投影；引领孩子们感受元宇宙世界的魅力，展示虚拟游戏制作过程。宣讲会中实践团与孩子们探讨有关科技创新知识的问题并进行了创新能力测试，同学们展现出极高的兴趣与热情，积极举手回答问题。
8月3日，实践团在河北省邯郸市峰峰矿区彭城镇第二实验小学进行了第二场宣讲活动，团队采用PPT、短视频、图片、讲故事等多种方式给孩子们上了一堂生动的科技创新知识课。宣讲过程中播放了关于元宇宙的电影，带领学生们做全息投影实验，讲授科普虚拟现实技术及元宇宙知识，通过观看短视频的方式，向学生们讲述有关创新方面的丰富故事，让他们深刻地体会到科技创新的乐趣。
在线下展示活动的同时，宣讲实践团队也于线上开展科技创新知识直播课堂活动。实践团首先演示了团队自主开发的小程序，之后展示了提前准备好的小程序开发全过程的记录视频，使学生们对于小程序制作的具体流程有了更深的理解和掌握。活动最后，实践团对学生们的提问进行了解答，与学生进行了深入的互动交流。
“我感觉通过这堂课我收获了很多，谢谢哥哥姐姐们交给我这么多的知识，既有趣又实用，我对科学技术有了更进一步的了解，我会之后会更加好好学习。”宣讲结束后，实践团和孩子们交流听完课的感受。
交流听课感受完毕，实践团成员深深的感受到孩子们对本次实践活动的喜爱和对科技知识的渴望与对更高层次科技的追求。最后，实践团所有成员以及参与实践活动的孩子们一齐于广场集合进行实践活动结束的合影留念。
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