报告名称：关于弘扬吕梁精神的实践报告
学校：河南城建学院
作者：王焕丽 王智
摘要：吕梁精神，作为红色精神之一，是第一批纳入中国国共产党人精神谱系的伟大精神。作为中华民族精神的重要组成部分，吕梁精神是民族精神在实践中不断丰富和发展过程的产物，是中国共产党人的优秀品格和中华民族的宝贵精神财富。与“井冈山精神”、“延安精神”、“西柏坡精神”等中华民族精神的其他组成部分一脉相承。“吕梁精神”是我们党的根本宗旨和优良作风的重要体现，是值得我们倍加珍惜的精神财富。在新形势下，我们更应该进一步弘扬“吕梁精神”，努力实现经济社会的新发展。
关键词：吕梁精神；红色精神；精神财富
山西省吕梁市是著名的革命老区。战争年代，吕梁涌现出贺昌、刘胡兰等杰出代表，有力地支援了中国革命。吕梁山曾是红军东征主战场、晋绥边区首府所在地，贺龙同志在此生活、战斗了11 年。毛泽东、周恩来、刘少奇、邓小平等老一辈无产阶级革命家都曾在此从事革命活动。
自1937年11 月太原失守，八路军创建以吕梁山脉为依托的晋西南抗日根据地，直至1948 年5 月17 日晋南全境解放，八路军展开了吕梁战役、晋南反攻战役、运城战役、临汾战役等各项重大战役，共歼敌8.2 万余人，取得了巨大的革命胜利。伟大的事业孕育出伟大的精神，伟大的精神支撑着伟大的事业。
实践目的：
2021年国庆之际，党中央批准了中央宣传部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，献给中华人民共和国成立72周年。作为第一批纳入中国共产党人精神谱系的“吕梁精神”始终显示出旺盛生命力，推动吕梁红区面貌发生了历史性变化。本次实践意义有以下几个方面：
（1）积极学习中国共产党人精神谱系伟大精神；
（2）有利于宣传及传承吕梁精神；
（3）引导广大群众理解吕梁精神；
实践地点：
山西省吕梁市离石区
实践成员：
栗彦斌 王焕丽 齐富豪 史伊莎 王智
商天贺 张再有 杨若凡 裴淅曼
前期准备：
（一）资料查询
本团队成员充分利用学校图书馆电子资源，通过中国知网全文数据库在线阅读大量相关学术期刊、报纸文章。同时，通过浏览吕梁市政府网站及其他省市政府网站，搜索近年来政府出台的弘扬吕梁精神的政策文件。通过初步资料查询了解吕梁精神的影响力范围，为下一步如何制定实践计划及弘扬吕梁精神打下坚实基础。
（二）材料准备
1、为了此次实践更加正式，也便于向当地有关机构及村民亮明身份，学校为实践队准备了队服。
2、调察问卷。调查问卷是我们实践方向的主要来源，我们所要研究的问题、调查结果及结果分析在上面都会有所体现。
3、精美书签。为提高群众参与问卷调查的积极性，我们特别设计了以吕梁精神为主题的精美书签作为填写调查问卷的赠礼，具有极大的收藏意义。
4、商讨调研计划及调研内容。针对调查问卷所面向的人群制定相应的问题及选项。
5、走访红色村庄，制定相关问题采访革命老兵及其后人。向革命老兵或后人了解当年的英雄事迹与艰苦环境，还原历史事件，并向其致以崇高的敬意。
6、参观山西吕梁山革命博物馆。见证历经炮火洗礼留下来的老物件，倾听吕梁曾经的峥嵘岁月。
（三）支持力量
1、实践队成员积极与实践经验丰富的人员进行交流最终实践取得了学校对本次实践活动的大力支持与充分肯定。
2、成员与吕梁山革命博物馆馆长高宇峰先生取得联系，获取支持。
实践内容：
（一）我们设计了线上调查问卷，共计20个题目，内容包括对不同年龄段群众收集对吕梁精神了解程度的初步了解。实践队成员在吕梁街头小巷随机挑选不同年龄段的群众进行问卷调查并赠送了特别设计的精美书签。
（二）随后实践队成员走访到村庄，寻找抗战老兵及后人。他们曾身披戎装，或在战火硝烟中披荆斩棘，或在峥嵘岁月中身经百战。他们是争取民族解放和国家独立的亲历者、见证者，是面对强敌不屈不挠、奋勇抗争的参与者、书写者。老人向实践队成员讲述了记忆中的烽火岁月。老人虽然年事已高，但是身体依旧硬朗。他在回忆当时打仗的情形时，心情还是很激动。他说：“当兵很苦，但是普通劳动人民更苦。当时家里条件很差，每天只能喝粥。我只能靠当兵这一条路改变自己的生活。在队伍的时候，很多天不洗澡都这么过来了，谁也不敢违抗命令。”
（三）实践队来到吕梁山革命博物馆，在工作人员的介绍下，队员们先后参观了博物馆内的八大展区，一张张泛黄的历史照片，一件件珍贵的革命文物，一段段翔实的文字资料，让人仿佛回到了那个战火纷飞、硝烟弥漫的年代。也让我们了解到毛泽东、彭德怀、贺龙等老一辈无产阶级革命家在革命历史上留下的浓墨重彩。“一代英烈一代魂”展区展示了众多吕梁英雄的故事，有“用生命书写革命信仰”的贺昌，“铁钉穿身志不屈”的张叔平，“生而益民死而谢民”的刘志丹，西北军工烈士，六十七烈士等。
（四）在博物馆内，队员们还有幸采访到了吕梁山革命博物馆馆主高宇峰先生。说起他创办吕梁山革命博物馆的初衷，要追溯到2016年。高宇峰有个特殊的爱好——习武。对于习武之人来说，刀剑是少不了的。因此，高宇峰收集了从新石器时期到抗日战争时期各个历史阶段的代表性冷兵器，并于2014年5月创建了吕梁古兵器博物馆。高先生表示要让更多的孩子了解革命先辈。
实践收获：从开始的无比陌生，到现在的铭记于心。本次实践让本团队真正了解并认识了吕梁精神的实质与内涵。起初去了解吕梁精神的目的只是为了完成学校的任务而去了解吕梁精神。“吕梁精神，作为红色精神之一，是第一批纳入中国国共产党人精神谱系的伟大精神”，这是我们小组对于吕梁精神这一陌生名词的第一印象。枯燥的文字，刻板的语言，没有激起我们一丝一毫的热情，反而更是无奈的去实地考察，以为又是一些只有噱头表面工作，只是秉着完成任务的念头去，本以为这一路上会是无聊的，直到任务结束。可到了吕梁山博物馆，真正了解到吕梁精神含义与其中的故事，感受到来自历史与时间的沉淀，看着一次次红色革命战役的成功与失败，望着那无数革命先烈伟岸的背影，思绪犹如被这精神带领着跨越时间长河，被带回到了那个“红色”革命时期。看着博物馆中陈列的无数与革命有关的物件，感受着上面传来的历史感，时间感，让我犹如置身处地经历着历史，直到出门的时候，才缓过神来，这一路上看着革命各种时期的物件与其背后的故事，让我们感受到革命这一路走过来得不容易。
后来又对革命先烈进项采访。他们虽然年事已高，但是由我们询问后，再次提及这伟大的事迹之时，他们的眼中神采依然，那铿锵有力的话语震慑人心。老兵们给我们看了他们经历革命后保存下来的历史物件，又和我们讲述了在那时他们经历过的各种艰难险阻，克服的各种我根本无法想象的困难。听完老兵们讲述亲身经历以后，对吕梁精神有了一种新的认知。那是一种无比炽热，无比崇高的爱国奉献精神，更是值得我们代代相传，倍加珍惜的宝贵精神财富。
仅凭一些文字是无法真正的去了解到一种精神真正的内涵。整个实践给每一位小组成员提供了一次宝贵的人生经历，让每一位小组成员都切身认识并深入了解了吕梁精神的宝贵内涵，将吕梁精神铭记心中，为以后更好弘扬发展吕梁精神添一份力。
参考文献:
1.https://baijiahao.baidu.com/s？id=1670432782899951952
2.https://baike.baidu.com/item/%E5%B1%B1%E8%A5%BF%E5%90%95%E6%A2%81%E5%B1%B1%E9%9D%A9%E5%91%BD%E5%8D%9A%E7%89%A9%E9%A6%86/53569899
3.https://baike.quark.cn/c/lemma/45773890550090#/index
http://www.dxsbao.com/shijian/515302.html 点此复制本页地址
