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一诺千金,让教育之光照进现实 ——记摘星下乡第三天

来源:华南师范大学哲学与社会发展学院摘星服务队 作者:敖剑晖

一诺千金,让教育之光照进现实 ——记摘星下乡第三天 敖剑晖 2022年8月17日 随着时代的不断进步,教育在社会发展中的地位变得越来越重要,人们开始不断挖掘教育的弊病,以图能够尽可能多地找出教育的问题,将其加以解决,以此促进教育良性发展,更好地提高人们的综合素质。但是,正如我在第一天的感想所言,教育问题并非三言两语便能阐释或者解决的。以今日的中国社会为例,当下的诸多教育问题中,家庭教育问题的矛盾最为凸现,许多父母常常头疼于孩子和自己之间的矛盾,对孩子的反抗行为感到不解和愤怒,总是认为错不出在自己身上,归咎于孩子的“叛逆期”这一客观因素上。其实,哪有无缘无故的反抗和叛逆?许多孩子的叛逆常常是家长自己行为酿出的苦果。许多家长在日常生活中往往出尔反尔,丝毫不遵守对孩子的诺言,既想要用物质激励手段刺激孩子努力取得好成绩,又不想破费,或是让孩子染上功利的恶性,其实,这种做法是行不通的,必然会大大减损孩子对家长的信任感,也可能为孩子树立轻信重利的负面形象,总得来说弊大于利。 在下乡实践的第二天晚上,我和孩子们一起打球,由于一些原因,我答应了请三个小朋友喝饮料。到了今天晚上应当履行诺言的时候,我本可以佯装此事不曾发生,就此蒙混过去,但我并没有这么做,因为我希望我能够为他们树立一个重视诚信的榜样,以此加强对他们的道德教育。以身作则,总比空谈大话要好。若是每个家长和老师都忽视诚信,下一代人的诚信就会成为无源之水,无根之木,那么下一代人何以自适? 希望我今日之觉悟,能如我的热情,永燃不息,直到最后。

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