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暑期社会实践心得——摘星队第六天

来源:华南师范大学哲学与社会发展学院 作者:李心然

今天早上,谢雨桐老师为学生们带来航天精神-红色基因铸理想的课程,以四个情景剧表演带学生们沉浸式体验航天精神的四个内涵,让学生们在表演中体会,在体会中表达,用新颖有趣的方式让学生们理解航天精神的价值意义,引导学生内化于心,外化于行,化作精神力量来面对成长道路上的困难阻碍。

在这次情景演绎中,我也看到学生们从中培养了团结合作、攻克难关的优秀品质。在我指导的“特别能战斗”小组中,学生们表现十分积极,在发下台词的第二天,就能把台词顺利地背下来;学生们互相指导角色动作,互相帮助体验角色定位,在互帮互助下共同完成一部作品。而让印象特别深刻的是,“领导”一角由锦程扮演,平日里颇有“街头霸王”风范的他却害羞了起来,在正式汇演前的每一次排练都没忍住笑场,也总是爱打打闹闹,让我出乎意料的是,在正式表演前一晚,主动提出找同一场小演员对戏,还要求第二天早上也要早些来排练,最后他也顺利地完成表演。在这过程中,我看到了锦程的进步,也让我感受到为人师的成就感。

除此之外,在“特别能攻克”小组中的喜恩,也让我感触万分。由于他识字较少,平日不够自信,一直推脱出演情景剧。在我们的鼓励下,喜恩下定决心,决定出演并且要演好。正如“特别能攻关”一样,他坚持加训加练,每天上课前放学后都能看到他在办公室留下来练习的身影,最终能够日顺利出演,对于他来说,已经是攻克了战胜自己的一大难关。

学生们在情景剧中的成长,正是本次课程的重要意义所在。亲身体验航天精神内涵,内化于心,外化于行,终究成为他们攻克成长路上重重困难的重要力量。

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