时间：2022-08-26 10:42:42 来源：曲阜师范大学心理学院 作者：z
还记得第一次跟随曲阜师范大学“萤火汇曲园，共助苔花开”暑期社会实践队来到这座小学，其实是被这里的硬件设施惊艳到的，这所乡村小学所拥有的硬件设施可以说十分完备，也具有自己所特色的内容——戏曲文化。这里的孩子也很有自己的想法，在刚开始对我们的课设内容与深度也有所怀疑，怀着忐忑不安的心情开启了我们的夏令营之旅。这个小朋友是我带的第二组，还记得第一次和他见面，他是不配合的，或许不配合有点过于严重，但总体来说，他是有所漠视我们，他有自己的世界，沉浸自己的兴趣，有自己的想法，与我们的互动与交流相对较少，只想参加自己感兴趣的活动，对自己不感兴趣的活动可能就会自己写写作业撕纸玩。后来慢慢的，他融进了我们，也会和我们玩，下课的时候会围着志愿者问东问西，在得知我们要离开的消息的几天，异常的乖巧，安安静静的不吵不闹，尽力的配合我们。在我搬桌子不小心蹭到手的时候，关心的问我“姐姐没事吧？”我逗他讲，给姐姐呼呼，他思考了一小会，凑上来轻轻地吹吹，还认真得问，现在是不是不疼啦。
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转眼间暑假就要结束了，社会实践也接近尾声，回顾这两个月，我们经历了许多，最开始的队伍组建，大家来自不同的学院，不同的专业，因为一次社会实践相聚在一起，我们开了数次会议讨论选…… 邓旭妍 安徽财经大学查看全文 >>
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忙忙碌碌的暑期社会实践工作就要结束了，短短的两个月实践里，从组建团队到调研，再到最后结果的展现，无一不让我“痛并快乐着”。首先，在组建团队时，团队成员来来去去，经过一波三折…… 王朝瑞 安徽财经大学查看全文 >>
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