曲阜师范大学政治与公共管理学院明哲悟理队2022年7月22日进行线上会议，在本次会议中，着重探讨了孔子问答法对哲学咨询的价值。孔子问答法是先秦儒家的重要教学方法。《论语》共二十篇，四百九十二章，其中记孔子对答弟子及时人之语就有四百四十多章，可见孔子十分重视应用问答法进行教育和教学活动。在治学上，孔子主张采取慎重求实的态度，“多闻阙疑，慎言其余……多闻阙殆，慎行其余……。”意思是对搞不清的问题和事情，先暂时搁置起来，而对其余有把握的问题和事情，也要谨慎地去说和做，也就是我们经常说的“知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》）。弟子们谨遵孔子教诲，颜渊把“无伐善，无施劳”（《公冶长》），即不夸耀自己作为自己的志向；面曾子则决心做到“有若无，实若虚“，即有学问就像没有学问的人一样，知识充实就像很空虚的人一样。同时，孔子在治学上还主张知识要广博，提倡多闻多思。
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