当前位置: 主页 > 社会实践 >

【社会实践】制作交通模型,提升专业素养

来源:武汉理工大学交通与物流工程学院 作者:王煜琳

为加深在暑期社会实践中的所学所获,结合实物展现交通专业的特色,2020级交通类百岗行动“薪火”实践队的队员们分为六组进行了交通模型制作,并于8月20日晚九点开展了线上队内交流分享会。

各小组制作模型的方式丰富多彩,有利用专业软件制作、有采用模型碎片拼装、有手工制作等,成品缤纷各异。

第一组由组长冯鑫涛牵头,参照赵州桥、园林景观拱桥等桥梁,进行创作,以凌空的建筑,点缀水景为主题,设计了一座园林景观拱桥。他们利用SolidWorks软件对该拱桥进行了三维建模,在绘制中,他们将拱桥赋以灰色调,意在突显出拱桥的木质特点,彰显古朴的美感,并且在设计桥上建筑物的扶手时,队员们以柱为主要形状,使得这座拱桥更加贴近园林的风格。

第三组利用纬地道路三维集成CAD系统绘制了悬吊上承式钢桁梁公路悬索桥模型。组员彭晨辉在分享会上向大家介绍了该模型组成部分与结构,并对其主跨与引桥部分进行了详细阐述。通过此次模型制作第三组的成员们从零开始对纬地软件进行学习,收获颇丰。第五组成员们利用SolidWorks软件对广东广州的虎门大桥进行了绘制,将实物模型化,让成员们不仅对虎门大桥的细节、具体构造有了更深刻的理解,也在其中融入自己的思考,让该模型的展现不同寻常。

第四组成员们因观看《漫画极地》纪录片第2集:登上雪龙号,对这艘中国最大的极地考察船和破冰船产生了浓厚的兴趣,于是他们组装了雪龙号极地考察船木质模型。他们从雪龙号的船体入手,依次到船首、船尾、船上建筑物中的机库、实验室、轮机动力间、生活场所、驾驶舱进行组装,最后完成货舱、吊机的部分并进行细节完善。组长王煜琳表示:“此次模型组装,让我们小组的成员们更加了解了雪龙号的构造,也让我们对中国极地考察的设施设备以及部分技术进行了知识的拓展,激励了我们要勇于探索、勇于创新,立志为中国的交通设施建设贡献一份力量。”

第二组、第六组通过手工的方式,制作了“康盛桥”与“雪糕航母”。

第二组组长陈一诺在设计模型时说到,会把中国特色融入交通模型中,表达组员们对国家繁荣昌盛的美好祝愿。他们的手工模型作品名为“康盛桥”。桥体以白色主打,桥面以红色为主,采用在中国象征着吉祥如意、红红火火、幸福安康的“红色”,寓意人民幸福安康,国家繁荣昌盛。康盛桥的桥体采用简支梁的结构,从正视图可以看到,桥梁采用三角形的稳定性来达到整体的稳定性,在手工制作过程中桥体相邻结构间不止通过胶水连接,还通过榫接以及线固定。

第六组以木制的雪糕棍作为原材料,再配以其他的木制材料,制作了一个简易版的航母手工模型。这艘航母的构造分为四部分,主舰体、指挥塔、航母甲板与甲板上的战斗机。成员们制作时,把许多不同长度的雪糕棍按一定规律叠在一起,密集的排布和多层的叠加保证了航母的稳定性和真实性,在指挥塔上插上了国旗,将雪糕棍剪成不同长度的小木棍进而粘贴成战斗机。组员王明泽说道:“我们的作品可能没有那么专业和精细,但这是我们认真努力后的结果,也希望中国的海上军事力量能够越来越强,不惧怕外敌的侵扰,人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人。”

交通是兴国之要、强国之基。“薪火”实践队的队员们深知加快建设交通强国,对我国的意义非常重大。在此次暑期社会实践的末尾,他们通过制作交通模型,巩固加深自己对专业的认知,不仅提升了自身的专业素养,也深刻明确要以实际行动投身建设交通强国!

(文/王煜琳 图/“薪火”实践队队员)

http://www.dxsbao.com/shijian/511277.html 点此复制本页地址

相关内容

传承红旗渠精神,做中国梦践行者

经过改革开放30多年的发展,中国在政治、经济、文化方面取得了举世瞩目的成就,中国正在向全面建成小康社会的伟大目标迈进,向“中国梦”的实现迈进,但“中国梦”的实现还需…… 王春壹 大学生网报 洛阳师范学院查看全文 >>

我与祖国共成长,致2035的我

& 8203;日前,蒲公英阳光支教点—佃庄镇实验小学分校举办了为期一周的“我的2035”畅想活动。…… 王春壹 大学生网报 洛阳师范学院查看全文 >>

“小小演员”兴趣班开班了

学习表演,不仅仅可以提升各种能力,更有助于思想品德的修养,而参加文艺的演出活动,可以丰富孩子的生活经历,给孩子一个锻炼自我的舞台。每一次表演对于孩子来说都是一种锻炼,每一次…… 王春壹 大学生网报 洛阳师范学院查看全文 >>

阳光大课间,欢乐大海洋

为充实课间,兴趣老师们带着同学们玩起了“一二三木头人、丢手绢”等游戏。充满操场的欢声笑语顿时冲散了大家上课的疲倦。…… 王春壹 大学生 洛阳师范学院查看全文 >>

雨后彩虹日—蒲公英阳光支教家访开始了

家访,是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。作为联系家庭与学校的一条纽带,透过家访能及时了解学生学习和生活的状况以及思想动态。秉着这样的初心蒲公英阳光支教于7月13日…… 王春壹 大学生网报 洛阳师范学院查看全文 >>

拥有一双发现“天分”的眼睛

7月12日洛阳师范学院教育科学学院“沟通无限”团队来到蒲公英阳光支教点——洛阳市佃庄镇实验小学分校进行了夏令营活动。上午的活动中“沟通无限”团队带领各班小朋友在…… 王春壹 大学生网报 洛阳师范学院查看全文 >>

教育是一场美丽的相遇

佃庄镇实验小学分校与蒲公英阳光支教于近日在校举办了开学典,洛阳师范学院佃庄镇中心校校长刘志强根据自身的经验向我们在此支教的蒲公英阳光支教队员进行了寄语:一、拥有教育情怀&ldq…… 王春壹 大学生网报 洛阳师范学院查看全文 >>

佃庄镇实验小学刮起了“安全教育”风

为预防和减少暑假期间涉及中小学生安全事故的发生,进一步提高中小学生的安全意识和自我保护防范能力,让学生度过一个快乐、安全的假期。近日,蒲公英阳光支教队在佃庄镇实验小学分校进行了…… 王春壹 大学生网报 洛阳师范学院查看全文 >>

推荐内容

数据析水文,智能助监测——“小梅子”的公益奉献志愿服务行动

7月23日至8月5日,为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,提高项目成员的团队协作和科学研究能力,南京财经大学“…

三下乡助力民族情谊深植

三下乡实践报告一、引言“三下乡”活动,即文化、科技、卫生下乡,是党和国家为促进农村全面发展而开展的一项重要举措。它旨…

探秘计算机,筑梦数字化| “服务E时代”志愿者协会与五岭社区联合开展暑期

在数字化浪潮席卷全球的当下,计算机技术已成为连接现实与梦想、当下与未来的桥梁。为深入贯彻党的二十大精神,推动形成尊重…

“植”此青绿,走进植物的朋友圈|“服务E时代”志愿者协会与五岭社区联合

为响应中共中央关于全面推进美丽中国建设、加快推进人与自然和谐共生的现代化的重要目标,“服务E时代”志愿者协会于2024年…

科技服务社区,智慧引领未来|“服务E时代”志愿者协会与五岭社区联合开展

近日,团中央发布《关于遴选2024年关爱行动“七彩假期”志愿服务团的公告》。组织动员青年志愿者以实际行动投身中国式现代化…

最新发布

遇见非遗,美好生活,非遗常在
遇见非遗,美好生活,非遗常在中国青年网阿克苏8月22日电(通讯员张耀辉)为进一步提高人民群众非物质文化遗产保护意识,传承、弘扬中华优秀传统文化,促进文化融合,7月20日,塔里木大学暑期三下乡社会实践团…
承载希望,传递梦想——湖师学子三下乡心得体会
承载希望,传递梦想——湖师学子三下乡心得体会黄善玺(电气工程与自动化学院2103班)这个暑假,怀着一份让自己的暑假变得更加充实的心态,报名加入了我们电气学院的三下乡实践队,之前在学校听大二的学长学…
重温革命历史,传承红色文化精神
【摘要】在中国共产党刚拿起枪的岁月,失败像是捻在绳子上的佛珠,一个接着一个。红色,传承了中华民族多少历史、多少的辛酸。那种鲜亮,那种光芒深沉而又勇敢。饱经风霜,饱经磨难。少年强则国强,少年进步…
赏传承非遗成果,品八方非遗美食
赏传承非遗成果,品八方非遗美食中国青年网阿拉尔8月17日电(通讯员张耀辉吴昊)为深入贯彻落实习近平总书记关于非遗保护工作的重要指示精神,进一步增强文化认同、坚定文化自信,学习传承弘扬中华优秀传统文…
武理学子三下乡:深入劳动教育,学习劳模精神
为响应今年9月将执行的义务教育劳动课程标准,让学生理解到劳动意义,武汉理工大学红心筑梦暑期实践队赴曾都区府河镇分队于7月27日上午开展“学习劳模精神”劳动教育主题课程。从袁隆平身上学习劳模精神,带…
花开蝉鸣,泉水流淌
邵阳8月24日电(通讯员刘柳)花开蝉鸣,泉水流淌。自是迎来盛夏的步伐,清风徐来,掀起一阵阵涟漪。水中模糊不清的倒影,随着风上下摇摆,我的眼睛逐渐变亮,心头一波波深刻的回忆,一张张可人的笑脸在我脑海…
新疆学子“三下乡”实践感悟:民族乐器与现代音乐“碰撞”会擦出这样的火花
新疆学子“三下乡”实践感悟:民族乐器与现代音乐“碰撞”会擦出这样的火花器物之美,技艺传承。非物质文化遗产被誉为人类的生命记忆·活态文化基因,传承中华文脉,对铸牢中华民族共同体意识发挥着不可替代…
宣传环保知识,拥抱绿色生活
为营造良好的生活环境,增强垃圾分类意识,推动环境保护事业的发展,南京工程学院"青春环保行"三下乡实践。能源与动力工程学院,建筑环境与能源应用工程的学生带领小组团队来到江苏省徐州市铜山区柳新镇开展…
最是人间烟火味
2021年6月24日,南京师范大学能源与机械工程学院“城市烟火气一新时代疫情背景下我国夜市经济发展现状和问题研究”暑期调研活动正式开展。团队成员展开了第一次的线下实地调研。从学校出发,到达南京义务夜市…
知识改变命运,教育铸就未来
昨天的课上,我给小朋友们展示了绘画的魅力。第一节课,除了自我介绍,我更想让孩子们了解为什么要绘画,学习绘画以后可以做什么,让孩子们认识到绘画是一种发现美,创造美的过程。课程采用了视频教学与讲授…