6月28日，湖北师范大学文化速递实践队齐聚，前往阳新县军垦中学进行支教工作。出发的那一天，下着毛毛细雨，在老师们的送别中我们踏上了一条未知的征程。车匀速向前开进，层层叠叠的山峦从窗外呼啸而过，一路上大家欢声笑语，难以压抑内心的期待与激动。我忍不住想象即将遇到的孩子们，想象一场双向奔赴的遇见。
刚来到这里的第一天，我满怀期待，甚至走在校园里的脚步都会不自觉地变得轻快。孩子们的都好奇地打量着我们，那一双双眼睛里闪烁的光芒让人内心颤动。他们瘦瘦小小的，拥挤在一起，这个学校似乎是他们整个天地；他们活蹦乱跳的，在操场上恣意奔跑，整片天空似乎都不足以让他们展示活力，只是这一瞬，我们便爱上了这里的孩子。他们不小，但身上还残留着许多不好的习性；他们不大，但总是懂事得让人心疼。他们从来不是“坏”孩子，无论是一声声礼貌地问好，还是和队员们的一次次谈心，都足以让人感受到他们有一颗柔软的内心。看着他们稚嫩的笑脸，内心一片柔软。我知道我想让这群孩子好，能够在我们短暂的陪伴中让他们感受到一些不一样的色彩。
这群孩子极少接触外面的世界，有时候只有一个小小的手机让他们“看”这个世界。我们希望通过我们带来的“新血液”让这群孩子参与这个世界，而不是仅仅做一个旁观者。特色课程就像是撕开了尘封已久的蛛网，送来一点阳光，让这个学校多姿多彩。我曾经在课上问过这些孩子们，有没有上过手工课和书法课，他们用懵懂的眼神“告诉”我，并没有。我曾经以为这是每个学校都必备的课程，我曾经以为每个孩子都会在假期好好放松，我曾经以为这个社会每一个角落都充满阳光，我曾经以为……我仿佛在这一刻真正认识到了这个世界。后来我紧紧地抱了这些孩子，既是给她们安慰，也是想从她们身上汲取力量，我想在这一刻我知道了自己前进的目标到底是什么。“知识”是一个宏大的词语，我们曾经没有感受过它真正的力量，这是走出大山的唯一途径，也是一条最直接，最轻松的路，我们就是他们的引路人，这是我们肩上沉重的，不可推脱的责任。曾经有一次，我给一个学生的妈妈打电话，电话里的声音显得有些疲惫，我甚至能够听见田间的叽叽喳喳的蝉鸣，妈妈的回答中夹杂着些许当地话，她说：“请老师严格地管教，请不要放弃。”听到这个妈妈的话，我的心猛然一惊，“送”这些孩子出去一直是家长们心底的执念。因为他们苦过，摔过，他们在靠着自己的劳动力辛苦赚钱，但生活的重担依旧压得喘不过气，所以他们不希望自己的孩子再走上自己的老路，想让他们拥有一个更好的未来。我深切地知道，我们在这儿只有短短的一个月，并不能根本性地改变什么。可是我只希望这段时间对于孩子们来说是难忘的，是能让他们在回忆起的时候眼里的光能够愈加闪耀的，我想大声地告诉他们这个世界很美，外面还有许许多多的挑战和机遇在等着他们。
这是一群让人心疼的孩子，他们有些在最美的年纪和自己的父母分开，独自求学，一个人在这里学着长大，学着独当一面，学着不让人操心。我曾经也是留守儿童，我知道在看到别人有爸爸妈妈陪伴时，内心里的那种无助与渴望。这些孩子甚至比当时的我还小，可是他们的心从来是那么纯洁干净，他们的根从来都是笔直生长的。他们在课上积极活跃，对于我抛出的问题都抢着举手，看着孩子们争先恐后地回答问题，心里满满的都是成就感；大课间的时候，我们一起跳绳，一起打乒乓球，一起玩游戏，一起高谈阔论，看着他们都会让我忍不住想起自己曾经的年少轻狂，想起自己曾经的青葱岁月。在我看来，每一个学生就像是一根根小树苗，我们就是支撑他们的杆，辅助他们在慢慢长大的过程中更加茁壮，让他们终有一天能够冲破云霄，能够冲破桎梏。军垦的天空一直很美，每到夕阳西下的时候，我都会约着孩子们坐在一起，一起畅想着未来。有一次利用课间，我邀请了一个孩子一起聊聊天。坐在台阶上，远处的天空布满红霞，身边是青春，远方是梦想。也许是景色太美，我们聊了很久。他对我敞开心扉，我也毫不藏私。他叫刘烁，取自星星闪烁，莹莹之光，微而不灭。“你想要去旅游吗？”我忍不住问他，但是他只是轻笑了一下，跟我说：“老师，我去过最远的地方就是阳新我父亲的工地上。我也不想去旅游，因为要帮妈妈做事儿。”第一次，我感到手足无措，在这一刻所有语言都显得苍白无力。我以为他向往远方，我以为我在帮助这个孩子寻找梦想，可是我们从小接触的甚至是他们从没想过的。这里就像是《隐秘的角落》，小城老街，藏着秘密，禁锢了梦想，但是却在风雨中挣扎前进。我问他的最后一个问题是“你以后想做什么？”他没有回答，只是茫然地盯着远处，寂寥将他缠得喘不过气。我不想引导他做决定，我想让他自己摸索，在我们为数不多的陪伴的日子中找到属于他的诗和远方。
这是我第一次正式站上讲台，在这之前，我从来没有考虑过当老师的真正意义，但是在这次之后，我也不会再怀疑当老师的意义。我喜欢孩子们脸上不掺杂任何杂质的笑容，我希望看着他们走在康庄大道上，我想让这群孩子面对着阳光，毫无畏惧地走下去。我们从来都不是旁观者，我们要做真正的参与者，甚至创造者。山河无恙，烟火寻常，我愿陪着孩子们，走这条长长的路。
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