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追逐百年红色足迹,打造红色课堂

来源:南通大学杏林学院工学部 作者:邓楠

摘要

为了学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,及能让学生更好地接触了解社会,我院社会实践小分队于南通市开展好追逐百年红色足迹,打造“10后”红色课堂主题活动,鼓励一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。

实践目的

为落实共青团“学党史、强信念、跟党走”学习教育工作要求,开展好追逐百年红色足迹打造“10后”红色课堂主题活动,引导广大团员、青年志愿者等年轻人了解党的光辉历史、感悟党的初心使命,挖掘身边的红色资源,学习他们身上的精神,我院南通如皋社会实践小分队打造“10后”红色课堂主题活动。

之后,我院南通如皋社会实践小分队将分别采访农民,教师,学生等人员,并对他们认为的红色课堂进行调研。我院南通如皋社会实践小分队通过深入基层农村,走进生产生活第一线,聆听红色先进事迹,感悟不朽时代精神,进一步增进青年大学生的责任感和使命感。

正文

这次暑假我们团队分为两队,分别在无锡和如皋举行了社会实践。实践天数虽然不多,但对于我们来说却意义非凡。这次实践不仅拓宽了我们的眼界,还提升了我们的境界。

红十四军纪念馆基调为灰色,端庄、肃穆。立面造型犹如一面旗帜,由曾经在红十四军英勇战斗过的张爱萍将军题写馆名。纪念馆占地6.3亩、建筑面积7860平方米,展厅面积约6350平方米,共展出图片1300余幅、说明文字近4万字、实物资料700余件。分布在纪念馆上下两层的八个展厅分别为:江海曙光、风生水起、大义兴师、军旗如画、革故鼎新、金戈铁马、碧血丹心、野火春风。布展新颖独特,雕塑栩栩如生,各个展厅里还模拟复原了重要的革命遗址20多处。纪念馆序厅是一座大型的红十四军将士群雕,两侧,分别陈列着张爱萍、李维汉、刘瑞龙、黄火青等人纪念红十四军的题词。纪念馆尾厅一面为305位英烈头像照片组成追思墙,一面为记述729位烈士的英名录。声、光、电等现代多媒体表现手法,再现了红十四军运筹帷幄于茅屋草舍之间,威名远播大江南北的革命历程。

主体建筑红十四军纪念馆,被列为国家级革命纪念设施、国家国防教育示范基地,由序厅、尾厅和“江海曙光、长夜惊雷、斩木举义、军旗如画、革故鼎新、金戈铁马、碧血丹心、野火春风”等8个展厅组成,展出图片1300余幅、说明文字近4万字、实物资料700余件,复原场景24处,声光电场景展示5处,雕塑23处,南通旅游再现土地革命时期江苏境内唯一中央序列红军武装——中国工农红军第十四军艰苦卓绝、可歌可泣的革命历史。

红十四军纪念馆由中国工程院院士、著名建筑专家、东南大学齐康教授亲自设计,时任红十四军大队长、国防部原部长、国务院原副总理张爱萍将军亲笔题写了“中国工农红军第十四军纪念馆”馆名。景区大门正门朝南,国防部原部长——上将亲笔题写了“红十四军公园”。

“碧血遍染江淮间,丹心永照桑麻田。万紫千红春长在,英雄儿女笑九泉。”张爱萍将军的这首七律诗,真实的沤歌了战争年代的如皋儿女。

如皋旅游纪念馆内矗立着红十四军领导人大型群雕,复原了“五一”农民暴动、老户庄战斗、于咸三英战千狗等历史场景,设立了红十四军英烈大型展板和305名英烈照片组成的巨型英烈照片幕墙等,充分展现了“富于理想、忠于人民、甘于艰辛、勇于牺牲”的红十四军革命精神和深厚的军民、战友情谊。展厅运用了现代化声、光、电等多种表现手段,将平面展板和立体造型有机融合,将抽象、静止、无声的历史资料还原成形象、生动、直观的历史场景,具有鲜明的历史背景和战斗氛围,让观众如临其境。

内广场是如皋革命斗争的缩影,是举行凭吊先烈活动的场所。内广场中心耸立着一座27.7米高的纪念碑,旨在纪念中共如皋县委1927年7月建立。碑身为三支倒插的步枪,象征苏中战役有三仗奏凯于如皋。底座是如皋行政区划地图,并用红色鹅卵石标出皋南、丁林、如黄路三大战役的位置。南通旅游内广场分5级台阶,象征了如皋革命经历了第一次和第二次国内革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命及建设阁阶段。内广场北侧是7折墙,是为纪念苏中七战七捷;七折墙由14个墙面,是为纪念红十四军的斗争。墙的下部分别镶嵌着14幅花岗岩浮雕。它再现了如皋儿女的英勇战斗场面和如皋革命斗争的光辉历程。内广场两端墙面上分别镶嵌着老一辈无产阶级革命家朱德、陈毅在五十年代专门为如皋英烈作的题词。西侧是朱德在1958年1月2日的题词:“为人民解放事业而牺牲的烈士们永垂不朽!”东侧是陈毅在1956年4月的题词:“革命先烈永垂不朽”。

如皋这块英雄的土地,1922年就有了共产党员进行革命活动的足迹,1930年成为全国19块红军游击区之一,抗日战争、解放战争时期是苏中的重要革命根据地。

参考文献:如皋红十四军纪念馆:永不磨灭的红色印记

组员感受

邓楠:如今的岁月静好,是因为有人为我们负重前行。为了人民而奋斗.先烈们抛头颅、洒热血,前赴后继,在敌人面前宁死不屈,一身傲骨,表现了大无畏的英雄气概,树立了榜样.他们是我们的骄傲,是可以燎原的星星之火!

陆焱:想到先烈们的过往荣辱,尽上心头,心中不禁热血沸腾,爱国之情油然而生,唯有向周总理学习他那“为中华民族之崛起而读书”,做对社会有用人。

郭朱睿:暑假实践活动是我们接触社会、了解社会的一种有效方式。我们一起去了红十字军纪念馆。红十四军是我们苏中地区农民武装组建的军队。这只军队为了挽救民族危亡,救助人们于水深火热之中。经历了多少年的风风雨雨,多少人为此付出了生命才换来今天安定繁荣的生活。我们怀着无比崇敬的心情迈进纪念馆内,里面存满了那些英烈们的物品,它们在里面诉说着一个又一个令人感动与敬佩的故事。在我们了解到那些英烈们的丰功伟绩后,更是对他们感到崇敬。期间,我们在里面分别介绍了不同的景点,并对它们进行了讲解,使我们能更加充分地了解这里的每一个故事。当我望着那一张张照片,一张张朴实的脸庞时,就会联想到他们为了我们人民未来的幸福而奋斗在前线,舍小家,为大家,用他们的牺牲来换取我们的生存。当我们参观着这些灰白的照片,那些雕刻在墙上的各种历史事件时,看着它们,仿佛自己也经历了那一场场历史变革,那一次次残酷战争。我们将自己融入进去,用心感受着每一帧画面。馆内一切都附上了历史的尘埃,但他们却永存于人们心中,不断地流传下去。

周孙奕:我们在认真阅读学习参观结束红十四军纪念馆后,我们表示新生代应该要在这些英勇的战士的激励下,努力为社会贡献出自己微薄的一份力,而不是作为社会的蛀虫来消极待人待物,应该以积极的心态来面对这个社会的挑战!

此次走进家乡红色文化的旅途,让惜年居小分队的队员们更了解家乡的红色历史,体会了了家乡在革命先烈的扶持下站立起来的不易!革命英雄的事迹将代代传扬下去。

段岚菲:对馆长的话深有体会“守好、用好红十四军纪念馆这一红色资源,可以激发更多人的爱国之情、报国之志,也是对烈士们最好的祭奠。”

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