南工大学子三下乡：以青春之行，扬资助之帆

为广泛宣传国家资助政策，激励困难学生志存高远、奋发向上，同时也让学生真切感受到党和国家在脱贫攻坚、学生资助等工作中取得的卓越成效，成为国家资助和发展代言人，强化用实际行动服务人民、服务国家的意识，提升社会责任感和使命感，南京工业大学安全科学与工程学院“资助育人 筑梦青春”实践团于7月5日至8月5日，前往三省七市进行政策宣讲并对资助政策普及情况调研。南工大学子以实际行动奏响教育精准资助最美乐章，打通学生资助的“最后一公里”。 “打”基础，宣传手段添“匠心” 实践团队前期认真筹备，积极运用新技术、新手段，搜集相关事迹资料，制作微视频《一粒尘埃，一束花开》。 视频主要讲述了家境贫困大学生在政策关怀下成人成才，回报社会的励志故事，而这正是当代家庭经济条件困难的大学生的奋斗群像。视频根据真实故事改编，通过身边故事引起共情，扩大资助政策覆盖面，用身边的榜样带动青年大学生们自立自强、感恩社会、传递温暖。此外，实践团还制作了相关海报和宣传手册，助力实践活动的顺利展开。 “悉”政策，精准施策增“信心” 炎炎夏日，热情不减。团队成员利用暑假时间，跨越3个省份，7个城市，走访家庭经济困难学生，进村入户实地宣传资助政策，帮助学生及家长全面深入解读学生资助政策，同时，分发和收集资助调查问卷，征求学生及家长对精准资助的意见和建议。实践团成员全力讲好中国学生资助故事，展示学生资助工作成效，提升学生资助宣传传播力、引导力和影响力。 实践团成员利用高考招生录取期间，前往宿迁当地高中学校，在介绍资助政策过程中有机融入“招生”元素，将资助政策“手把手传递、面对面交流”。在和学生及学生家长进行交流时，积极介绍资助政策，热情服务，答疑解惑，使国家资助政策在学生和家长中人人知晓，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。 “巧”设计，宣讲调研显“关心” 通过前期调查问卷、意见收集、政策搜集，团队回收了98份有效问卷和建议，经过商讨，团队成员前往对资助政策需求较大的社区，进行宣讲。活动以流动发放宣传单为“动”，以社区宣讲为“静”，通过流动发放宣传单和定点宣讲“动静结合”的方式，让社区群众初步了解国家学生资助政策体系，随后通过定点咨询的方式，为社区群众解疑答惑，让社区群众进一步了解相关资助政策。 “我们要精准贯彻落实国家资助政策,确保不让一名学生因贫困而失学，”徐州市丰县民政局负责人这样说。听到这番话，实践团的成员们更觉责任之重大。 “树”典型，助学筑梦暖“人心” “资助育人 筑梦青春”实践团中贫困生占比43%，他们都是享受到国家资助政策的同学，暑假期间，团队成员开展线上宣讲与线下宣传相结合的方式，线上1场，线下3场，涉及人次200+。积极向同学、家长讲述有关国家资助中国家奖学金，国家励志奖学金，国家助学金等相关的资助项目以及相对应的评审条件。同时向学弟学妹们介绍自己在国家、学校资助政策帮助下如何安心学习、健康成长，还在课业之余反哺社会，勤工助学、成为防疫志愿者，在国家和学校需要的时候挺身而出。 实践团还邀请到国家奖学金获得者进行相关分享，体现榜样引领示范作用，让学生更直观、更全面、更深入地了解国家资助政策，学生和家长们纷纷表示，他们对国家资助政策有了更加深入的认识和了解，那些因为经济困难而陷入困境的学生也重拾了求学的信心。 “进”班级，薪火相传守“诚心” 实践团组织团队成员前期返回高中母校宣讲，从而打下前期基础，而后又深入班级开展资助诚信班会，向班级同学解读了国家和学校的学生资助政策相关文件，并向同学们系统、全面地介绍了国家资助政策。同时通过部分反面典型案例，警示同学们正确认识弄虚作假、诚信缺失的恶劣影响及严重后果，争做诚实守信的文明大学生，并鼓励同学们要自立自强，知恩感恩，增强当代大学生的使命意识和责任担当，争取在青春赛道上跑出自己的最好成绩。 “谋”发展，建言献策见“热心” 团队成员前往当地相关资助部门咨询当地的资助政策，寻求专业解答，同时，在过程中进行调研，找到资助政策施行不到位的原因，分析问题，并且结合实践经历、专家建议、专题调研等，与有关部门交流研讨并提出合理意见，如：加大宣传力度，简化申报程序，拓宽资助渠道等。 “资助育人 筑梦青春”实践团以防止返贫现象出现为出发点，以政策宣讲为基础，助力学生无忧入学；以调查调研为契机，协助资助工作发展。此次实践活动加强求学学生对于资助政策的了解程度，增强高中学子上大学的底气和信心，帮助更多处在困境中的学子，让资助政策如春风化雨般浸润每一位学子的梦想之路。同时，实践团成员在宣传时，留心留意，关心党和国家所提出的资助政策在人民群众中的普及程度，积极协助落实各项学生资助政策，助力推动学生资助工作高质量发展，助力巩固拓展教育脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，把“扶困”与“扶智”，“扶困”与“扶志”结合起来，助力构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制，实现无偿资助和有偿资助、显性资助和隐性资助的有机融合，形成“解困——育人——成才——回馈”的良性循环。为兑现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的承诺，实践团成员贡献自己的青春力量，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

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