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为爱聆听,助力听障儿童重获新“声”

来源:中南大学文学与新闻传播学院 作者:王雪雯

为爱聆听,助力听障儿童重获新“声”

中南大学文学与新闻传播学院数版2102王雪雯

声音是神奇的,美妙的,世界万物都有着属于自己的声音。但有着这样一个特殊的群体他们从出生开始就存在着听力障碍,一直生活在无声的世界中。我国是世界上听障儿童数量最多的国家,儿童的听力障碍不仅只是一个孩子的苦难,更是这个家庭的“灾难”,它给这个家庭带去了沉重的心理压力和经济负担。大部分听障儿童只要尽早接受治疗、进行系统的言语康复训练,他们就可以回到有声世界,听到声音、重新开口说话。随着科技的发展,佩戴人工耳蜗成为了帮助这些孩子重获新“声”的良方。但是人工耳蜗的昂贵费用以及后期的听力康复治疗成为了阻碍孩子们恢复听力的新的障碍。

为了让更多的人听到这些孩子们的声音,让社会对这个群体有更加深入的了解,中南大学文学与新闻传播学院“守护童音”暑期社会实践团队进了太原市阳光狮语听障 儿童康复中心,用我们的爱让那些在无声世界的天使感受到来自社会的关心。用耐心连起交流的纽带,用心打动彼此的心扉,无声的世界不能没有精彩,用爱心营造和谐社会,世界就会充满爱的温暖。

太原市阳光狮语听障儿童康复中心专业为听力障碍儿童及家庭提供筛查诊断志愿服务、助听器和人工耳蜗捐赠咨询及干预、听力语言康复训练、康复效果评估一站式服务的非营利性社会组织。十年来,中心累计康复500余名听障儿童回归社会,为千余个听损儿童家庭提供专业支持,累计开展各种公益宣教活动三百余场。目前,中心在训听障儿童百余名,近100名专业康复老师为孩子们提供全日制、团体、亲子和一对一个别化康复训练。

社会实践的第一站,我们在山西省大剧院看了一场特别的演出——《国乐小将》。《国乐小将》的总导演李星星介绍,《国乐小将》是一次全新跨界尝试,既是传承,也是创新。它打破剧院传统演奏模式,将故事主线、国乐与二次元、中青年与少年孩童碰撞,同时还注入公益元素,首次让听障儿童与国乐小将联手登台献礼,引发更多人们的关注。参与此次演出的太原市阳光狮语听障儿童康复中心负责人刘会云表示,音乐与听障儿童其实有着更亲密的关联,在他们这些群体中,也有许多民乐特长的孩子,这是一次携手尝试,希望通过《国乐小将》这样极具影响力、品牌力和创新力的平台,让社会各界能够关注到听障儿童,能够聆听孩子们的童音,陪他们一起快乐成长。这场打破剧院传统演奏形式的音乐盛典,让我们感受到了国乐的魅力。演出最后听障儿童演唱的《小星星》让我们动容,拉进了我们与这些孩子的距离。我们也希望通过努力能够让更多的人聆听这些孩子们的童音,陪他们一起快乐成长。

为了能够更深入的了解这些孩子们, 听到他们的心声,在康复中心负责人的理解与支持下,我们得以采访到两位老师与学生家长。通过采访我们得知,听力障碍可导致儿童在接受语言和语言表达技能的终身损害,给家庭和社会造成沉重的负担。早检查、早发现、早治疗对于家庭和社会来说意义重大。家长将孩子送入阳光狮语康复中心后,一般会进行10个月左右的康复训练,虽然这些孩子在康复中心进行康复治疗后他们的语言和听力系统都能得到很大程度上的恢复,但想要真正融入到正常孩子的群体当中仍面临着很多的困难,很多学校会以“学生已招满”为由拒绝让他们入学,这些经过康复训练的的听障儿童在之后的求学路上面临振很大的困难。通过采访,我们能够看到社会上对于听障儿童这个群体的了解和包容程度还是远远不够的,听障儿童的成长需要全社会的关心,我们贡献的爱心可能只是一点,但对那些孩子来说可能是无限的温暖,更可能激励他们努力学习,奉献社会的动力。

在得到学校老师的许可下,我们来到了小朋友们上课的地方进行了参观,与小朋友们进行了亲密的互动。隔着玻璃,那些小朋友们热情的向我们挥动着小手,他们并没有向我们想象中的那样胆小、自闭不愿意与人交流,他们就像正常的小朋友一样活泼开朗,这些孩子能看到身边的事情,能感触到你的存在,更想听听这个世界,希望更多人关注他们,帮助他们真正融入生活。

走进太原市阳光狮语听障儿童康复中心让我们更加深入了解了这个特殊群体。他们需要更多的人聆听他们的声音,需要更多的人关注他们为他们争取更多平等的机会和待遇。作为大学生的我们现在虽没有足够的能力为他们提供太多的帮助,但我希望通过我的努力能够让更多的人了解他们,走近他们,对他们少一点歧视与排斥,多一些平等与关爱。只要不抛弃、不放弃,孩子们无声的世界就会有新天地,我们能帮助更多听障儿童走出无声世界。涓涓细流可以汇成辽阔的海洋,颗颗爱心可以凝聚成点亮黑暗的星空。关爱听障儿童,需要全社会共同参与进来,让我们以一颗温暖真挚的心叩响无声世界,传递善良与美好,聆听彼此心中爱的回响,助力孩子的梦想扬帆起航,让他们重获新“声”。

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