暑假社会实践活动个人心得
这次跟随“三下乡”湖北师范大学电气工程与自动学院风之彩服务团，我去到了黄石市阳新区太子镇的屋边小学进行支援活动，我加入的是团队里的支教小组，专门负责学校里学生们的授课，协助同组成员维持好每一节课堂的纪律，活跃课堂气氛，同时也会在空余时间去往后勤组帮助后勤组成员完成后勤工作。这期间使我增强了社会责任感和使命感，我也学到了一些处理问题的技巧，与人沟通的技巧，受益匪浅。
学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次活动中，让我有更多的机会去和学弟学妹们交流，也有更多机会去和新一代少先队员接班人交流，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。
今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。教育支援服务不仅能丰富生活体验，传递爱心，传播文明，而且能造福社会，有助于构建和谐社会，促进社会进步。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，我们讲的服务，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。在开设语文、趣味数学、英语三门基础课程的同时开设素质拓展类课程；每天上午进行基础课程的教学，下午则是素质拓展类课程的教学。支教的目标是要传授一种学习方法而不是教案上知识点的简单灌输；是要激发学生学习的兴趣，而不是机械的照本宣科；是要培养学生主动学习的能力，而不是培养单纯的依赖情绪；是要帮助学生树立信心，坚定学习的决心；是要拓展学生多项能力，发挥个人的特长。
针对广大小学生开办“爱心学堂”，进行文化基础知识补习及音、体、美、演讲辩论赛等综合素质方面的培训；介绍世界地理，开阔大家的视野，让大家能够了解外界的世界，培养他们的理想；为学校里的小朋友们尽心尽力，认真对待每一节课，用自己有限的知识激发小朋友们学习的无限兴趣，让小朋友们通过我们的课堂，了解到村庄之外的广阔天地，不仅限于所看到的飞禽走兽，闻到的瓜果飘香，而是广袤无垠的宇宙，热血沸腾的革命故事……参加这类实践活动，一是锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学生与外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，而是在实践中发现真理的所在；三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。看到了成绩，也看到了自己存在的不足。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。学习也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。
通过这次三下乡志愿活动，我学会了许多生活小妙招，懂得了三尺讲台的不易与辛苦，明白了团结协作，互帮互助的高效性，体会到了生活的艰辛。虽然仅有这短短的十五天，但这期间所看到的，感受到的，学到的无一不会让我品味良久，成为我新的人生养分。在曲折中前进，在挫折中成长，相信只要我们细心观察生活，我们每一天都是有收获的，我们总是在进步。
当今社会社会化越来越浓，对每一位社会青年的综合素质的培养显得尤其重要。而通过做志愿者来实现提高自己综合素质的培养确实是一个有效途径，志愿服务不论在任何国家、任何社会，从其创立之初就产生了巨大的作用。正因为其巨大的社会影响力，才在世界上形成了规模效应，成为促进社会文明，提高整体人口素质，促进社会健康运转，缓解社会矛盾的重要载体。志愿服务的发展程度也越来越成为判断一个社会文明程度的标准之一。
让我们为正义事业而奋斗起来吧！让我们这些新时代青年来担些微弱的社会责任，奉献出一点微弱的力量！
http://www.dxsbao.com/shijian/510145.html 点此复制本页地址
