习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。”2022年7月8日至14日，广东海洋大学暑期“三下乡”社会实践队穗粤静好队在广州开展以广州起义历史沿革为生长点、以城市精神文化和生态文明建设成就为延伸点的社会实践活动。
作为一支发展成就观察团，我们团队对本次社会实践的目标定位是：学习领会广州起义革命精神，深入观察社会历史性成就，把握精神实质，汲取奋进力量。这就要求我们从革命遗迹中发掘红色革命精神的意义，牢牢把握革命年代与当代一脉相承的精神特质。穗粤静好队运用“大学习、深调研、真落实”这一重要工作方法，有序部署开展各项工作，推动社会实践走深走实。
坚持“大学习”，把握精神内涵与时代观照。学习是实践之基，任何没有强大理论支撑的实践都是行不通的。要想做出好成绩，我们团队自身首先要深入学习、领悟精神。“大学习”主要依托广州丰富的红色资源，以博物馆为课堂。实践期间，我们参观走访了广州起义纪念馆、烈士陵园、广东历史革命博物馆、观音山战斗遗址、东濠涌博物馆等学习基地，从革命战斗遗址、展厅文物这些载体中提取革命精神的时代力量。团队成员积极参加博物馆主办的宣传活动，以广州起义军民的身份参与到“1927永远的红色”沉浸式话剧中，并在活动结束后撰写心得体会，将视觉上的感受转化为意识上的认知。在学习中我们发现，革命年代的革命与当代城市建设精神理念是相通相连的。例如，1927年广州起义中革命者“谋将来永远幸福”的初心与广州惠民工程东濠涌整治的出发点是一致的，都把人民放在首位。
坚持“深调研”，稳抓问题重点及解决方案。调研不能只停留在片面，应该有侧重的对某一方面进行更深层的拓展或研究。实践团队的预期成果包括以团队成员为主体，向群众宣传广州起义知识。做宣传之前，我们应该确定哪类人群为主要受众、受众的知识欠缺面主要是哪些、受众更乐于接受什么样的宣传方式等。因此，在实践前，我们团队有发放调查问卷来调查受访者对广州起义的了解程度与宣传看法，收集并听取群众的意见并对回收数据进行分析运用。数据表明：广州起义的了解度以及了解途径的创新仍需提高；目前人们更愿意选择主流的新型媒介，且如影片、短视频这类视听结合的宣传方式更受观众喜爱；人们对广州起义基本情况的了解程度较低；本次实践活动将带来长久的发展结果，并在青少年群体中会获得内部的发展动力。根据数据分析结果，我们的后期宣传工作将以青少年群体为主要宣讲对象，在宣传内容和宣传方式上做出相应的调整。此外，我们还对博物馆讲解员、参加广州起义历史宣传活动的小学生进行采访，将采访内容整理到宣传文稿中，以身边人的视角向更多人讲述革命故事、传颂革命精神。
坚持“真落实”，实现成果转化并有效输出。实践过程中，我们要结合现实情况制定合理的工作计划并在相应的实践阶段把工作落到实处，尤其是在实践成果的处理上。在调研报告的基础上，我们可以提出相关的资政建议或是自行实施一些措施以改善现状。我们所做的事情有人关注、得到社会的回应，这才是“真落实”，而不是毫无重点的一味行动。综合学习收获及调研结果，我们团队认为制作类似青年大学习的微团课宣讲视频以宣传广州起义相关知识的做法是可行的。目前，视频已完成拍摄，正在处理画面转换、声音调试等细节的环节中。
通过一系列的工作，我们团队把红色革命精神和当前建设成就有机联系起来，从革命历史中探寻现今历史性成就内涵的精神之源，在学习革命历史的过程中把握当代建设的指导思想。本次社会实践除了在达到自我学习目的的同时，还将在后期调研报告撰写、宣传等工作上加大力度，真正做到学中悟、悟中传。
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