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湖北学子三下乡:为着共同的目标,家校携手同行

来源:湖北第二师范学院马克思主义学院 作者:张晓云

7月14日,是湖北第二师范学院守望诚信志愿服务队来到来凤县大河镇两河小学正式开启支教生活的第一天。如今,支教生活已过去大半,在这十多天里,我们与小朋友不断磨合,逐渐消除了彼此间的陌生与隔阂,已然与他们打成一片。同时,为了更加深入了解学生情况,以便我们对学生及家长有一个全面深层的认识和分析,我们决定开始学生家访调研活动,深入学生家庭,与家长促膝长谈。

家访前,我们也是略微有点青涩与不安,心里太没底了。但是多亏了那些热情好客的家长们,一听说我们是来家访的,就连忙停下自己手中的事,认真听我们说,亮孩子的真实情况反馈给我们。慢慢地我们感觉,家访,其实就是在和自己的长辈聊天。

通过家访我们发现,这里的孩子几乎都是留守儿童,家里只有爷爷奶奶或者外公外婆在陪着他们,有的孩子甚至是单亲家庭。或许也是这样的一个家庭环境,造就了他们听话懂事的性格。

他们在家里的表现真的是让我们所有志愿者感到惊讶,更是心疼。我印象最深刻的是我们班里一年级的小男孩——小彭同学,这是我们走访最远的、而且还是路最难走的一户人家,下过雨后的小土路非常泥泞,并且只能一个人一个人地通过,我们时不时还会滑一跤。而到达他家之后才发现没有一个大人,一问才知道爸爸刚刚才出省去打工,而妈妈在镇上干活,家里只有9岁的小彭还有五年级的姐姐。当时在昏暗的光线下,姐姐正在做饭,而小彭正在收拾饲料喂猪。我很难想象,两名小学生独自在家,却丝毫不感到害怕,而是已经习以为常了。

或许在别处,有些家庭的小学生还在家长的怀抱中,溺爱中,但是在这里,他们却已是可以把家里打理的井井有条的“小大人”了,对于他们来说,这也是没有办法的事情。有的时候,我真的希望他们可以再无拘无束一点,更调皮一些,但是他们展现给我们的,更多的是懂事与深沉。我虽痛心,但是却无力改变这种局面,唯一能做的,也许只有为他们上好每一节课,为他们带来更多新奇有趣的知识,给他们讲讲外面大千世界的精彩,期望他们可以通过自己的努力改变命运。

从公路走进小路,从午后走到天黑,家访让我看到了孩子在家最真实的那一面,也仔细聆听了众多家长的话语,感受到了每一个家庭对于孩子的期望。当然,通过与家长的对话,我们也发现了一些家长的教育方式存在着问题,例如偏心某一个孩子、依旧坚持“不打不成器”的观点等,我们也对此进行了分析和劝说。作为一名支教老师,我感觉自己肩上的担子更重了,我很怕那些错误的教育理念会在孩子们心中形成固化印象,影响他们一辈子。虽然支教生活比较短暂,但是我们一定会竭尽所能,给孩子们进行正确的思想教育,带领学生享受更加广阔的学习世界。

总之,我认为有时只有通过家访,才能了解学生的一些隐形问题,从而对症下药,进一步加强对学生的正确教育。家访不仅是我们关心学生的一种表现,更是我们与家长交换意见的宝贵途径,我们将学生在学校的真实表现告知家长,而家长也会将学生们在家的情况反馈给我们。对于家访,无论是我们还是家长,都只有一个共同而又朴素的目标,那就是希望每一位学生无论是在生活中还是学习上,都能够继续进步,变得更加优秀!

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