为响应2022年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动， 7月，暑期“三下乡”期间，广东培正学院传统文化公益实践服务队讲师陈辉敏给孩子们讲解陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉烈士们的事迹：清澈的爱，只为中国——家国一体，有国才有家。作为新时代的大学生，我们要牢记总书记教导，奋进新征程。7月，我有幸担任广东培正学院传统文化公益实践服务队队长，带领队员们一起到新华街家庭综合服务中心进行暑期“三下乡”社会实践活动，我给社区们小孩子教授的课是国防教育课。
国防教育，对于小孩子来讲，会不会太难以理解呢？我在准备课程的时候，心中总是有这个担心的问题。所以，在队友们的帮助下，我逐步修改课件，结合小孩子心理年龄的特点，把课程分为三个部分穿插进行，主要目的是通过普及国防知识，培养爱国主义精神，增强国防意识，提高国防观念，自觉热爱军队，为建设强大国防实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
首先让孩子们明白国防的概念是什么。古人视礼义为维护社会国家的安全力量，必须严格遵行，防止逾越，称为国防。今日指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。给孩子们讲解陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉烈士们的事迹：清澈的爱，只为中国——家国一体，有国才有家，所以我们要爱国。接着，运用横向对比的方式让孩子们思考：如果没有强大的国家，我们会怎样？中国利比亚海外撤侨的时候，中国海军护送的小女孩脸上开心的笑容与叙利亚面临战争威胁的小女孩脸上哭泣的笑容形成鲜明对比，孩子们脸上显示出严肃的表情，或许是第一次看到如此对比强烈的图片吧，但是我希望让小孩子们明白当今中国如此幸福是前面有很多人在保护着、守护着、捍卫着，因此更加要爱我们的国家。
接着我通过播放《那年那兔那些事儿》给孩子们讲解一下里面的角色以及讲述的故事，通过动画片的形式贴近孩子们的世界，播放三集，每次播放完之后就开始引导孩子们回忆刚刚播放里面的情节，让孩子们加深记忆，致敬我们国家在“两弹一星”上默默付出的伟大科学家们。然后给孩子们展示一下军人是怎么样默默守护着大家的，屏幕上的幻灯片放着洪灾时抢险救灾的官兵们、中国海军赴亚丁湾护航、四川凉山火灾时牺牲的消防战士，让孩子们想一想：爱国需要怎么做？比如清洁工大叔在垃圾桶中发现了一面小国旗，单独拿起来，弄平整；陕西一个四岁的小朋友和杭州一个二年级的小学生路上看到插上的国旗，主动行了一个少先队员的礼；每一年学校定期组织去参观革命圣地、英雄纪念地、烈士陵园参观，都是为了让孩子们明白爱国的具体形式是怎么样的。所以，孩子们通过国防教育课明白三点。一是爱国家——心中爱国，长大后你会成为军人吗？二是爱校园——从小事做起，爱自己、爱老师、爱学校。三是爱家庭——感恩父母。
孩子们是年轻的新一代，是中国优秀少年群体，是祖国繁荣富强的“建造师”，建设强大国防的“主力军”，实现强军梦强国梦的“圆梦者”，让孩子们明白一定要努力学习，掌握更多的科学文化知识，不断增强国防观念，参与国防建设，爱祖国、爱社会、爱军队，自觉做到国防强大我参建，尊崇军人我先行！
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