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集少年之光,照团史之路

来源:南京师范大学泰州学院教师教育学院 作者:陆欣怡

南京师范大学泰州学院教师教育学院“星火传递,筑梦丹青”团史普及宣讲服务团为响应党的号召,坚持党的领导,扩大对中国共青团的认识,普及团史教育,自今年六月开始,开展了一系列与团史相关的活动,如:“探访红色基地,重温峥嵘岁月”的红色视频拍摄活动;“集少年之思想,壮团史之豪情”的问卷调查活动;“传递百年团史,激昂奋斗青春”的主题团课活动;还有“诵读共青团史,铭刻责任大志”的团史相关红色作品诵读活动等等。至七月末,宣讲服务团所开展的这些活动基本结束,本次团史普及实践活动取得圆满成功。

探访红色基地,重温峥嵘岁月 宣讲服务团旗下各小队参观和了解了各自当地的红色基地,并进行相关红色宣传视频的拍摄。了解红色人物,红色故事,回顾当时的峥嵘岁月,宣讲团成员表示,这让他们更好地懂得了他们录制这个视频的重要性和内容的严肃性,更坚定了认真完成此项活动的决心。宣讲团成员用手机,相机等工具完成素材收集,并后期加上背景音乐与字幕,有些团队因为拍摄环境的限制,背景较为嘈杂无法在现场完成清晰的收音,还会采用后期配音,这些都是为了向大众呈现出质量较高的红色宣讲视频,让更多的人了解这一个个的红色人物,红色故事,体会红色精神。

集少年之思想,壮团史之豪情 在红色宣传视频拍摄活动完成后,宣讲服务团紧接着开展团史相关问题的调查问卷活动,采用线上与线下相结合的方式。本次调查问卷活动对象年龄段跨度较大,下至小学生,上至退休老人,但不论是线下还是线上的问卷调查活动,愿意填写相关问卷的大多仍是高中生和大学生。中年人甚至是老年人多是以自己不了解,不会相关团史问题而拒绝填写。这极大的表明了我国在团史普及上存在的问题与不全面,也证实了团史普及教育相关活动的必要性。据宣讲团成员反馈,他们收集到的基本都是有效的问卷,填写的对象都是认真作答,所取得的结果较为准确。问卷分析后,反馈出高中生,大学生对于中国共青团还是较为了解的,相关的基本问题如:团名,团徽,团旗,团歌都知道,但是对于团史方面的问题还是缺乏认识。

传递百年团史,激昂奋斗青春 在七月中旬,“星火传递,筑梦丹青”团史普及宣讲服务团开展团史普及教育课堂,此课堂面向小学生,以多样形式向小学生们普及中国共青团的相关知识。为激发小学生们的兴趣,宣讲团的志愿者们采用了许多教学形式,如朗诵,唱歌,手工,绘画,知识竞赛等等。因为考虑到小学生们的接受能力有限,所以志愿者们的教学内容多为认识团旗、团徽,学唱团歌,朗诵相关团史作品等。据志愿者反馈,小学生们对这些活动都十分的感兴趣,课堂反应十分热烈,同学们都积极举手回答问题,积极动手制作团旗、团徽,积极配合完成课堂。家长们也十分赞同这种团史普及形式,在课程结束后的家长反馈表中,对于团史普及课堂的建议多是“建议多多开展”。

诵读共青团史,铭刻责任大志 七月下旬,宣讲团开展诵读与共青团团史有关的红色作品录制活动。由志愿者们自己录制相关红色作品,并将作品上传至喜马拉雅APP,供听众们欣赏。仔细挑选录制内容,认真练习朗诵,反复录制,都是每一位志愿者的状态,只为产出高质量的音频来吸引更多听众。

本次“星火传递,筑梦丹青”团史普及活动举办时间跨度很长,近一个半月,活动内容丰富,活动形式多样。据宣讲团反馈,各个活动都完成得十分成功,得到许多来自家长们的好评,以及同学们的积极反馈。至七月三十一日,“星火传递,筑梦丹青”团史普及活动正式结束,画上圆满的句号。

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