中国青年网十堰8月19日电（通讯员 刘雨霏）为更好的体验乡村教育，深入贯彻学习团中央“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”的三下乡活动主题，湖北汽车工业学院汽车工程学院小火柴留梦守心志愿服务队于7月10日前往五峰乡九年一贯制学校进行支教。7月19日，是支教的最后一天，时光如梭，支教的最后一天，志愿者们用汇报演出的方法来展示学生的进步与变化。通过这次汇报演出，志愿者深切的知道了团队之间合作的重要性。
我们需要明白支教的意义。我们是这个世界上最平凡的一名，只是我们比山里的孩子要幸运一点，我们有着相对优越的生活环境。但是，他们和我们是平等的。我们的志愿活动，应该定义为相互学习和促进，而非一些人眼里的拯救、救助。用最平常的心、最谦卑的态度对待那些孩子，给予我们的所有，让他们的心中充满温暖。我知道我们能做的很少，但是我们的心是沸腾的，我们的身上有一股青春的朝气，可以感染身边的每一个人。去支教的志愿者都想用的爱和真诚让他们成长起来，深知自己帮不了他们太多，只希望自己做的可以更多。可能在这过程中我们会收获很多，但那只是短期的支教，我觉得更大的意义是体现人与人之间的爱，把爱延续下去。教育是人类永远的话题，无论从事教育理论工作，还是从事教育实践工作，要想将功工作做好，一个基本的条件就是要对自己所研究的对象或所从事的工作有一个比较全面的认识。支教属于“教育”实践工作，首先需要我们做的是对自己和对受教育的山区孩子有一个全面的认识。首先是对自己服务性质的认识。需要明确自己为什么去支教，支教的目的在于什么？我认为去支教的主要目的其实是锻炼自己，实现自我价值。最大的受益者应属自身，这里所说的受益，是精神上的受益，非物质上的，我们可以通过支教，不断地完善自己的人际交往能力，通过集体活动，可以形成镜子效应，看到自身的不足，不断地完善自己，而且支教环境的艰苦，能让我们的适应性和耐受性增强，支教中的心得体会甚至会影响自己的人生观，在支教中不断实现自我价值。有利于建立正确的人生观，自我价值观。
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