大学带小学，家乡学子情

“大学带小学，家乡学子情”

难得的经历：

当我们团队第一次了解到“三下乡”暑期社会实践活动时，每个人都觉得犯了难……我们应该找谁？去什么样的地方？怎么组织？实话实说团队在这个过程中下了不少的功夫，我们开始尝试在成都市内找合适的实践地点，但不论是电话询问还是实地走访，我们得到的回复都是拒绝、不可以、不好意思、不需要这一类的话。不过好在，我们最终了解到了在湖南省长沙县的一个社区，需要大学生志愿者的帮助。

实践过程：

在今年的五月份，我们得知要进行实践活动时，马不停蹄的开始寻找同伴，组织成了一支五人的小队伍。虽然人不多，但是好在大家相处愉快，做事积极主动，始终在为团队考虑。这一次的实践活动，由于团队成员并未去过实践地点，光是考虑路途的问题就想了多种方案，可计划赶不上变化，最后依然找错了路，走到了隔壁小镇……不过一番波折后我们依然准时到达了活动地点。

今年的八月份，我们去到了湖南省长沙县渌口镇路口社区，参与到了大学生辅导小学生功课的社会实践活动当中。我们提前了解到，参加本次辅导活动的孩子，大多数为留守儿童，或者缺少父母关爱，存在一些性格缺陷，所以我们为此特意准备了一场以“旅游”为主题的分享会，想用这样的方式给孩子们看看外面的世界。团队成员将自己的旅游经历做成PPT，用通俗易懂的语言为孩子们分享自己的旅游趣事，吸引了孩子们的注意力，并与孩子们有了亲切的交流。

其实，举办这一次分享会的主要目的是希望孩子们能够明白，只有读了足够的书，才能走足够远的路。我们一直很注意自己的言行举止，想要让孩子们感受到一些积极的能量。在辅导孩子们作业的过程当中，我们也在感受孩子们传达给我们的能量，求知若渴的眼神实在让人沉醉其中。

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。在与孩子们短暂的相处过程当中，我们了解到了孩子们的困惑、遗憾、梦想等等很多很多。孩子的纯洁让人觉得十分美好，本次实践活动团队的每一位成员都收获颇多，我们更加坚定了为人民做贡献的信念，相信在未来的学习与工作生活当中，这些孩子的纯净依然会对我们有所影响。

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