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自我三下乡之课堂上的童年

来源:湖南师范大学 作者:李渊

今天是支教活动的第二天,谈谈今日的感悟我觉得可以用几个词来概括:激动,好奇。今天终于开学了,既有激动又有紧张,激动是见到小朋友们坐在教室里成为我们的学生,继而慢慢成为我们的朋友,紧张是怕准备不够充分,怕没有把我们最好的自己展示给他们。7点多就有学生背着书包来到了学校,我觉得小学生们太积极了,可能是我们没有做好准备吧!作为辅助中班的我感觉看到了当年那个年少的自己,叽叽喳喳地跟同学说着话,不管老师怎么说怎么强调。有点无奈,但是很理解,因为当初自己也是那样,也许这就是童年吧!我想我们之所以都那么怀念童年也许这就是童年分魅力所在。但是今天听到一个女生的自我介绍,我觉得很心疼。她前面的一系列介绍记得不是很清楚了,但是她说她成绩中等偏下,我觉得这就像是在我的心里扎了一针。我希望在接下来的十几天里我们能够改变他们,不再是以成绩来决定自己。作为一名在校大学生,有很多丰富的知识值得我去学习体会,而这次的支教之旅,让我我希望他们能够过得快乐,过得有意义而不是一味只知道学习。虽然我们来这里只有短短十几天,但是我希望我们可以不仅从学习习惯改变他们,而且可以改变他们对生活的看法。真正的从实践中学习到知识,也把我所学到的知识应用到实践中。回味着这一天的经历,我从中学到了很多,明白了很多,一天的“三下乡”生活,让我感慨万千…今天的总结,既是任务,也是自己的切身体会。今天虽然很累,但是收获更多,期待明天的活动。


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