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支教生活,我的生活

来源:湖北师范大学物理与电子科学学院 作者:刘航宇

支教的这几天是有辛苦,但两个班的孩子都那么听话和乖巧,给我的那么多正向的反馈,让我觉得一切都非常感动。我在这次支教中教授的是释梦方法和技巧。释梦给我带来了很大治愈的能量,也让我帮助了身边的人,所以我想,现在学习压力那么大,父母和老师的种种期望都会影响到我们对自己的认知,那能不能让处于青春期的他们更多了解和接纳真正的自己。小鱼老师能不能给大家讲释梦课? 确实,因为做梦这件事情,每个人都不一样,所以并没有完全的解梦方法,每个梦也不只有一种解释。后来我调整自己上课的方式,我试图用更多的梦境实例来让同学理解。释梦课变成了一个开心的课堂。在这个课堂中,我们可以交流潜意识中的自己、无意识中的自己,我们是自由的人。 短短几天,他们教给我的事情、他们给我带来的治愈,还有支教队的小伙伴们给我带来学间的碰撞、真挚的友谊,都给我带来了最真切的感动。这或许是20_年至今为止过去的日里,我都无法忘记。

之后,每当我走在校园里,都不时有同学向我问候,每一声都亲切无比,每一句都温暖无限,而且每当下课遇见我时,总有学生问我:“刘老师,该给我们班上数学了吧!”每当此时,都会让我的心潮澎湃,也许孩子的真情真的可以融化一切,无论有什么困难,我都相信,伴随孩子们,我们当老师的,是任何其他职业所不可媲美的。自此以后,每当我站上讲台,我都极力地兼顾到每一个孩子,用我最大的努力把知识传授给我的学生们,发音不准的耐心纠正,不认真听讲的先积极劝阻再批评??在短短的两个多月课程中,我得到了许多。得到了许多孩子的爱,也得到了许多思想中的升华。县城中的孩子确定比大城市中的孩子朴实,他们会力所能及地帮助自己身边的同学,老师。每天下课,我刚抱着书出门,就有学生追上来要帮我把书抱到办公室,那是一中情感的体现与交流,对于每个瞬间的感动,我都真实的记录在心中,只盼望有天,我能真正的成为一名教师,永远无怨无悔地带者我的孩子们畅游于知识的海洋!

除了教学生活上,我们也得到了许多老师的关心,首先是学校校长,在这个仅有几十个人的学校中,我们的校长的确和蔼可亲,丝毫没有办点高傲的架子。刚来了,校长就迅速为我们安排一切,住宿,生活用品等。刚来那两天,为了先帮我们了解食堂情况,校长还特地去校食堂吃了午饭。这些点点滴滴,都可看到校领导对我们的关心。洋洋洒洒说了半天,都是记录了生活学习中的一些事情,虽平淡无奇,却处处洋溢着温暖。人们都说实习支教苦,而我却觉得苦中亦有乐,乐得其所。在这所新的学校,结识了许多童真的孩子,体味到了从事教师的喜悦,也的确是人生的一件乐事。即可端正自己做为学生的学习态度,又可体会到做老师的艰辛,同时挥洒自己的梦想,给了我们一片天空让我们尽情挥飞翔。我相信,将一片热爱之心,洒向一片求知的田野,其收获的一定是磊磊硕果,只要我们坚持,执着,有恒心,就一定能顺利完成支教,希望的田野永远闪烁着金色的麦苗!

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