岁月不居，时节如流，漫漫长路，或许只有那一缕淡淡的情从未改变，悠悠岁月，或许只有那一份沉甸甸的想念依旧如故，既选择了支教、热心公益，便只顾怀瑾握瑜，方才风禾尽起。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这次的支教在我的人生经历中是一次非常难得的体验，风光明媚，光景正好，群山曲折尽头是本次支教地——屋边小学。走在异乡的小路上，孩子们嬉笑着跟在队伍后面，时而询问，时而玩闹，彼时天空阴翳破碎，露出隐约的流光。
星光微移，虫声渐起，村口广场上迎来了久违的喧嚣，晚餐以后，孩子们和家长纷纷到小广场上散步打球了来，看见我们格外兴奋，孩子们唱着跳着，眼前似串串铃铛在灵动、绽放，孩子们童言吐露，我们笑着一一回应，话语萦绕着的，满是对未来十五日的学习时光的期待。
翌日，教学阵脚穿插课堂片段，我们变教室为宿舍，学生基础薄弱，我们单独细致辅导，知识点记忆困难，我们便换以游戏的方式，在我们的带领下，早读书声朗，课上激情扬，学习氛围逐渐浓厚。窗外稻田渐高，屋内孩子们知识渐长，侧耳倾听，尽是生命拔节的声音。课堂外孩子们与我们“征战球场”，畅聊梦想，谈天说地，嬉戏打闹，喜乐洋洋，我们摇身一变，成为孩子们的大哥哥大姐姐，一起排队做游戏，一起浅聊心事，年龄的界限在此模糊，一瞬重返童年时光。
窥伺生活缝隙，柴米油盐与我们紧密相连，拂晓时分，我们便迈出细碎的步伐外出采购当日所需的食材，结合南北风味，每一道菜都精思熟虑，历经烹煮煎炸，最终成了满桌“佳肴”，虽没有玉盘珍馐，生活也略微艰苦，烟雾缭绕中我们围桌而坐，也乐在其中。 仍记得，调研过程中，我们了解到学生家长和当地村民、村委会干部对我们工作的肯定与支持，对孩子们未来的殷切期许，以及淳朴的风俗民俗。聊到动情处，我们掩面泣下，互相鼓励安慰，谈及风趣事，大家无一不是笑吟吟的，多天的疲惫也全然不见。同时我们也自己动手为乡亲们修理损坏的电风扇、电饭煲、热水壶，热情的乡亲们也非常支持、关心我们，为我们送来了干草、蔬菜、自家煲的汤。
仍记得，文艺演出上，学生家长和小朋友一同表演节目，大家在舞台上载歌载舞，欢乐肆意播撒。 来也匆匆，去也匆匆。离别的时候，每一句话都如此重，句句碰撞我们的心灵；每一面笑靥都感怀悲伤，蓄积的泪水决堤；每个面庞都那么珍贵，贪婪地注视着由陌生变得熟悉的面孔。轻轻挥手，与孩子们告别，村口潺潺流水记录了我们一同走过的悠悠时光，尽管支教之行写下终章，流水依旧守望着群山深处的梦想，伴着他们生根发芽，终成参天大树。 
怀瑾握瑜，风禾尽起。赤子其人，寸心如丹。唯如此支教才有了意义，公益才一路坚持。夏风吹走遮不住的热意，留下这个夏天限定的美好回忆，寒来暑往秋收冬藏，愿孩子们与我们都能在彼此看不见的岁月里熠熠生辉。
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