山东学子投身教育振兴：反思支教旧模式，助力教育新发展
中国青年网青岛8月9日电（通讯员 孔健 赵苗羽）为响应“乡村振兴”政策的号召，深入了解青岛地区大学生支教的现状和相关政策，寻找在乡村教育振兴背景下，大学生短期支教中存在的问题，探索更加完善的支教模式。7月30日至8月2日，山东理工大学管理学院Red youth实践团走访青岛地区多家教育机构和地方团委进行实地调研和访谈，在各地方相关负责任人协助下顺利完成此次调研活动。
师说心语谈当下，教遇新关需预习
7月30日，Red youth实践团成员来到胶州市当地的瑞华优博托辅中心，对中心负责人李老师及崔老师就“对大学生支教的看法”问题进行采访。在谈及乡镇学生课余时间的补课覆盖面问题时，李老师表示，在“双减”政策实行下，家长越发意识到在孩子全面发展中“素质教育”的重要性，大学生支教团队所教授的内容作为学校授课内容之外的补足，在教育变革的当下有其重要意义。
随后，实践团成员就大学生支教团队存在的问题对崔老师进行采访。他表示，支教团队在制定课程计划时，大多对支教地区的学生实践情况了解不足，难以调动当地学生积极性，其教授的课程对孩子们的帮助也有限。针对这种问题，崔老师指出支教团队应当在制订课程计划之前，与当地一线教师进行充分交流讨论，在了解当地学生的学习节奏和具体情况后进行更加适合当地的课程规划。
探秘支教新政策，青鸟反哺助家乡
7月31日，Red youth实践团成员前往胶州市李哥庄镇调研当地大学生支教现状，并联系到李哥庄镇团委副书记李伟，就当地支教活动相关政策及开展情况进行采访。李伟向实践团成员介绍到李哥庄镇成立了市内首家“公益托管班”，教师团队主要由一线青年教师和支教大学生组成，授课内容包含基础课程拓展，素质教育，思想品德教育的等多个领域。今年李哥庄镇继续发展并拓展该类活动，在今年承接复兴少年宫的活动，成为全市唯一的试点镇，继续为当地学生提供暑期托管服务，为优秀的青年教师和青年大学生提供支教平台。
在提到大学生支教的价值和意义时，李伟对近年当地大学生的暑期支教活动表示认可和赞许。他讲到，即使是实施乡村教育振兴政策、学校授课内容不断完善的当下，大学生支教对于当地学生的课业补充、视野开拓、经验分享都是不可或缺的。希望青年大学生能运用所学，回青鸟反哺家乡，积极参与到教育振兴等一系列有利于社会的事业中。
课程体系需变更，立德树人为主旨
8月1日上午，实践团来到青岛市即墨区教育机构，对教育机构的相关负责人孙燕老师进行采访。在采访过程中，孙老师表示，在习近平总书记“立德树人”教育理念的号召下，教育机构越发重视对学生的德育培养，致力于在学生们可塑性最强的年纪为他们扣好人生的第一粒扣子。在提到乡村教育的问题时，孙燕强调城乡教育资源的差距虽然在缩小但仍然不可忽视，大学生支教是缩小差距的重要力量。
下午，了解到即墨辅导机构在即墨区海尚海购物中心举办夏令营活动，实践团成员自行前往并展开相关调研。实践团成员据采访辅导机构的相关负责人了解到，此次活动安排在休息日，旨在通过表演、游戏及制作三个环节，鼓励家长伴学成长，丰富暑期第二课堂，将德育和劳育穿插其中，改变家长固有教育理念，家校携手促进学生全面发展。
此次调研引发实践团成员对于支教的深入思考，在此基础上不断改进支教课程体系，丰富课程内容，为乡村教育添砖加瓦，贡献一份青春力量。
正视社会主流向，壮志凌云展青春
8月2日，实践团前往即墨区团委以及教体局展开调研，并对相关工作人员进行专访。在谈到全面推进乡村振兴战略时，负责人表示，希望大学生积极助力乡村教育的发展，积极投身于乡村教育振兴，为乡村教育的发展添砖加瓦。
随后，实践团成员在即墨区团委的引荐下，来到即墨区教体局，围绕乡村教育现状以及对于大学生支教的看法与建议，对一名相关工作人员进行随机采访。当谈及即墨区开展支教活动的原因及意义时，工作人员表示，首先支教是一个有温度，有意义的活动，乡镇教育的短板是真实存在的，而支教活动是补齐短板的有效措施。大学生投身支教活动，是对自身所学的切实应用，是当代青年学子社会责任感的体现。在乡村振兴事业中奉献力量，这既是在弥补城乡差距，向社会传递正能量，也是教学相长的自我磨练，一举多得。
山东理工大学管理学院学子积极响应乡村振兴政策，把握乡村教育振兴的基础性，全局性作用。此次深入实践地进行多地点多视角调研，使实践团更加深刻地认识到，当下社会对于大学生支教的积极态度与有利政策；更加鲜明地了解到，守望儿童和家长对于大学生支教的课程需求与思想需要；也更加直面地接触到，教育机构与老师对于大学生支教的改进意见与创新想法。
http://www.dxsbao.com/shijian/503221.html 点此复制本页地址
