文化作为一个国家综合国力的重要组成部分，在当今时代具有不可取代的地位和作用，而一个国家的人民文化自信归根到底是来源于本国的历史文化，进入二十一世纪以来，我国许多历史文化遭遇外国的多次“洗劫”无疑是我们中华传统文化传承的一道雾霾。例如在中国流传千古的中医遭遇了韩国率先注册专利，早年间意大利杜嘉班纳辱华事件，这一系列事件使得文化传承遭遇重大的打击，民族文化自信也受到挫败。但丁曾说过：能使我漂浮于人生的泥潭而不至于陷污的，是我们的信心。中国作为世界四大文明古国唯一一个没有中断文化传承的国家，是一个上下具有五千多年的历史文化底蕴的大国，学习本国传统文化和坚定文化自信对于每个人来说具有重要意义。因此在暑假我参与到岭南师范学院教育科学学院“忆书逐影”社会实践队伍的送教活动，一同前往湛江市雷州市唐家镇赤豆小学支教，给当地学生开设传统文化这一门课外课程教学。
老师在讲述传统文化（谢欣琪 摄）
送教期间给三四年级和五六年级讲授的传统文化是关于端午节的历史渊源，端午节作为中国四大传统节日之一，带领学生认识是具有必要性的。在开展课程中，主要采用故事讲授法，给学生们讲授屈原因报国不得志跳江自尽的故事，让学生了解端午节由来的文化知识，随后会给学生们朗诵一些与端午节或屈原有关的古诗词，让学生从中学习屈原深深的爱国情怀。最后会给学生们讲授一些端午节的重大习俗和文化活动，例如讲述吃粽子，给学生介绍各个区域之间，博大精深的粽子文化差异；例如讲述划龙舟中的龙舟文化，龙舟活动开展前需要请龙神、祭龙神，完成这两个环节才可以开展赛龙舟，赛龙舟比赛结束以后还有收龙活动。小小一个赛龙舟活动蕴含着许多有趣的文化底蕴，而作为炎黄子孙的我们是有责任和义务去了解和传承。
教师讲述传统节日——端午节（谢欣琪 摄）
通过本次社会实践活动，尽微薄之力宣传本国博大精深和源远流长的传统文化，让更多的学生认识和了解，并且能在传统文化中找到其发展的力量，更加坚定文化自信。
撰稿 | 姚晓明
审核 | 钟思琪
发稿单位 | 岭南师范学院教育科学学院“忆书逐影”社会实践队
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