“荡荡发航船，千里复万里”，作为团史教育和青年服务的主力军，7月18日，华南师大历史青协赴阳江三立学校暑期社会实践队踏上了这趟为期5天的云旅程。这是一次难忘的党史、团史之旅，我们和学生们一道重走少年先锋、党员先辈的光荣而又艰辛的道路。在史实书籍的讲解中、在图片视频的展示下，学生们感受到了作为新时代接班人的责任与使命，也更加明白脖子上的红领巾的意义。在嘹亮的中国少年先锋队之歌的歌声中，我们一起携手奋进，用青春点亮梦想。
初伏唤光芒，少年话先锋
屋净窗明的教室、端正挺直的身姿、清澈明亮的眼睛……透过屏幕，我感受到了祖国花朵的活力与青春洋溢的气息。
在上课前，我还捏着衣角担心：隔着屏幕的远程互动，该怎么办呢？但当我听到第一声“中国少年先锋队……”，万缕愁思被这稚嫩而坚定的嗓音抚平，恰是这声音给了我信心，也给了我阳光。罗曼·罗兰有言“要散布阳光到别人心里，首先自己要心里充满阳光。”但上课后，我发现当阳光散布到别人心里之后，我也会因此充满阳光！
一位位少年先锋、一个个使人动容的故事、一批批勇于奉献的阳江青年…… 无论是有名英雄还是无名英雄，都让孩子们感受到来自先锋们的关心与保护，也让他们认识到自己的成长之路并不孤独，有许许多多的英雄陪伴着，有许许多多的先锋为他们保驾护航，负重前行……这对他们养成崇尚英雄和学习先锋的习惯作用莫大甚焉。我们荣幸成为播撒者，在他们心中浇灌“先锋”之水，助长扎根向党之苗。
重识红领巾，再唱少先歌
成长的过程就像是攀爬一座座的高山，而我有幸成为小朋友们向上的指导员，带领着他们在攀爬前进的同时，又停下脚步回望过去。了解到学生们已学习少年先锋队的建立和发展过程，那我就在想关于这一部分的内容，我还能给他们展示、讲述些什么呢？突然看到他们脖子上鲜艳的红领巾，我决定以红领巾为出发点，回到过去的峥嵘岁月中，去感悟红领巾作为少先队员责任与使命的象征。最终的课堂在学生们热情地参与下进行着，在中国少年先锋队队歌的慷慨激昂合唱中，我们结束了本次课。这群孩子和我们都是新时代的接班人，我们都享受着这个时代带给我们的福利，但同时我们都肩负着这个时代交付的使命。愿我们都踏踏实实、刻苦学习，不负使命、不负韶华！
过去一直去，未来一直来
活动开始前我在思考，在三下乡中我应该扮演一个怎样的角色呢？只是知识的传递者吗？面对一群五六年级的小朋友，第一反应是，不能“灌”。少先队的基本知识、共青团的发展历程、党的历史等等，我们想传达的太多，但在如此短的时间里，也许，能播下一颗红色的种子就好了，就够了。于是我们的课程紧紧围绕着“互动”展开，从队、团到党的讲述，我们引导孩子们和党员团员榜样们互动，和身边的同学们讨论，和我们分享。即使隔着屏幕，孩子们的表情和谈吐仍是非常鲜活的状态，参与和沉浸其中。在这过程中，其实我们和孩子们一同成长了，这种相对平等和良性的互动关系让我们既是党团知识的传递者，也是政治生活上先行一步的引路人，我们将党过去的苦难与辉煌说给未来的主人翁们，希望和他们一道把握现在，迈向未来。
携手奋进，青春点亮梦想
短短五天的美好时光匆匆而过，与阳江的同学们还有三下乡的伙伴们相处的非常愉快。虽然网上教学由于设备等问题，给授课带来了一些问题，但是值得庆幸的是，在我们队员们的相互团结协作和同学们的配合下，这些问题都迎刃而解。在队员们讨论之初，大家都在想着网上授课的方式会不会使得同学们的积极性下降，但是效果是出乎意料的好，同学们都非常的积极踊跃，洋溢着对知识的渴求与热情。
夏日启航程，广阳心连心
除了义教组以外，后勤组的小伙伴们也总是在工作的方方面面都给予细心的帮助，最终的活动课程和知识课程总体来说都取得了非常好的效果，和上课的小朋友们成功进行了互动，小朋友们超级认真超级可爱，我想这样纯粹的感动就是天下无数一线教师和教育家们得以不断前行的动力吧。现在三下乡的活动已经基本告一段落了，回顾起来感悟良多，我从中也获得了非常大的成长，希望我可以从一次次的进步中成长为一名真正受学生喜爱的优秀老师，感谢三下乡为我提供了这样宝贵的学习体验！
本次活动结束了，但是我们和孩子们共同学习的步伐却不会因此停止，我们都要按着自己成长秘籍上的规划一步一步踏踏实实地进行着。在这里，有一些送给孩子们的祝福与期待：愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽冲出地面，指向天空。愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
作者：孔嘉琳 罗泽玲 潘柯言 杨丽 孔宁怡
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