为了给孩子们带来更高质量的教学，我通过向往届的师哥师姐以及一线的资深教师寻求经验，学习网上优秀教学视频、反复修改教案、思考多种教学方法、斟酌课堂语言，用更通俗易懂的语言去讲课，盼望着能给孩子们带来良好的课堂体验的同时提高自己的教学能力，积累教学经验。当我在教学中出现错误时，孩子们也会及时指出我的错误，我佩服他们敢于指出错误，提出问题的勇气。如果换作是小学时候的我，只会畏畏缩缩，不敢提问。课堂上，我站在三尺讲台之上，我教给他们知识，我是他们的老师，转念一想，他们教会我的更多，要勇敢一点，无论做什么事情都不能胆怯，不能忽视人间的真情，学习固然重要，但是自己的兴趣也可以坚持……他们每一个人都能充当我人生路上的老师。每次一走近教室，引入眼帘的总是孩子们一双双含笑的眼睛，仿佛在告诉我“我们很期待这节课”，这对我来说是一种莫大的鼓励，坚定我坚持下去的信念。
在这21天，我们不仅对孩子们进行了教育帮扶，还到村里去进行了走访。烈日炎炎下，我们寻访坐在树荫下乘凉的老人家，给农田劳作的人送杯水，与路边的村民感叹这些年来村子发生的变化、生活条件的日渐优越。傍晚时分，我们也会和村民一起树下乘凉，或打牌，或聊天，或下河摸鱼，或水边嬉戏……
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