为了提升小朋友们的动手能力,2022年7月11日,湖北第二师范学院计算机学院“微尘出行”志愿服务队通过黄泥小学与毛畈小学分队长的协商,对小朋友们进行了手工课教育,包括爱心、皇冠、宝剑、风车、飞机等折纸过程。小朋友们将脑中所想与心中所念赋予给了折纸,使得一个平面的纸张被制作为一个立体且精美的小饰品。毋庸置疑,这个过程需要充足的时间去研究每一个细节的折叠方法,需要交付足够的耐心堆砌一条条看似简单实则蕴藏规律的褶皱,需要亲自动手才能获得属于自己的独一无二的成品,而其中每一条褶皱都是你付出的证明。小朋友们在折纸过程中,会积极寻找褶皱,并试图将其对齐;小朋友们遇到问题时,会主动寻求志愿者的帮助;小朋友们在完成手工之后,会在爱心折纸上写下自己的心愿。志愿者们也会指导小朋友们制作手工,并耐心地解答小朋友的问题,以及动手去帮助小朋友们解决问题。
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2016年,国务院公布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出从家庭监护、政府责任、教育任务、群团组织、财政投入五个维度着手,建立完善农村留守儿童关爱服务体系。不仅强化……
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为更深入、全面地了解留守儿童这一群体的生活条件、学习等情况,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队调研小分队的队长田浩带领队员来到雷州市北和镇的斗六村进行调研。2021年7月21日,调研……
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