大课间是同学们学习生活中非常重要的一部分，开始支教后，每天上午10:00到10:30都是由我带领同学们做课间操，带领同学们一起运动起来，用健康的身体，展现青年力量。
前期准备支教活动期间，我和艺体组的成员们都打足了精神，不仅要准备剪纸课程的教案和ppt，还要准备健美操《一起向未来》舞蹈的改编和拍摄，所以对于我来说也是面临着很大的压力，剪纸课的ppt和教案一改再改，过程示范的录制剪辑，以及健美操动作的一遍遍修改录制，为了保证视频效果没办法开电风扇，在30多度的高温下一遍又一遍地跳着，汗流浃背，着实是让我尝了些苦头，感受到了为了给同学们带来有趣课程前期准备的不容易。
7月19日迎来第一节大课间，上课前我提前20分钟进入腾讯会议教师，进行设备的调试，因为需要录制到全身所以选择使用手机来上课，我要求同学们打开摄像头，换上运动鞋等方便运动的装备，跟着我一起做拉伸，热身运动，用音响外放比较有节奏感的音乐，勾起同学们的热情与兴趣。拉伸结束后刚好播放到《本草纲目》的音乐，所以我带着同学们跳了一首毽子操，为后面《一起向未来》健美操教课热身。先让同学们根据录好的示范视频跟跳了一遍，我根据同学们的反馈，看镜头里同学们的表现及时邀请他们开麦交流，同学们也在我的鼓励下打开心扉，克服害羞的心理，及时向我反馈问题，这些反馈也让我更好地调整授课方式，我还是采用直播慢速带练的方式，分步骤细致教学，能让他们更快学会。
7月20日第二天的课程，有了前一天的基础，第二天上课顺利了很多，我缩短了热身的时间，因为前一天同学反馈原视频速度有点快，所以今天采用了带着同学们0.75倍速跟练的方式，带着同学们一个动作一个动作地解剖动作结构，同学们也学得很用心，在我的带领下跳得也越来越流畅，今天的教学过程中学生与我的关系也更加融洽，在运动过程中穿插适当休息，休息过程中也充分与学生沟通，有那里看不懂或是跟不上的地方，增加与学生间的交流沟通也让课堂气氛更加轻松愉快，学生参与程度也大大提高。
在接下来的剪纸拼贴课程我也充满了期待，希望在课上能带给同学们有趣新奇的冬奥剪纸课程，努力让学生们有所收获。
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